为了更好的促进教师的专业发展，提高教学质量和效率，实验小学第一分校的五年级数学教师本学期继续稳步扎实开展了丰富的教研活动。
教学研讨活动
俗话说的好，教而不研则浅，研而不教则空！每一次教研其实都是一次心灵对话！通过每周一次的教研，老师们可以相互学习、交流经验，共同探讨如何更好地满足孩子们的需求，并将潜意识里的东西具象化，告别“肤浅”与“模糊”，走向“清晰”与“深刻”，从而提高自己的专业素养，为孩子们制定更优质、更科学、更合理的教学计划。
上课展示活动
为进一步提高本教研组教师的授课水平，改变课堂生态，推进教学方式变革，助力教师专业成长，不断积累和共享教学成果，本教研组的三位数学老师进行了课堂教学展示。这次活动给教研组老师们提供了一个互相学习、交流经验、共同提高的机会和平台。
观课评课活动
组内教师展示课结束后，组内老师从教学目标的完成情况、教学设计、板书设计、信息技术的运用等方面进行了评课议课。老师们发表着各自的观点和见解，讨论过程气氛热烈，让教研更有时效。
读书分享活动
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”教师们围绕共读书目《玩游戏，学数学》中的精彩内容，分享自己在读书中的收获与感想，并结合自己的实际从不同角度畅谈了自己读书的所思所想、所感所悟，全体教师尽情地享受着读书的收获与快乐。
本学期的数学教研活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆起航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中，不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！
