备好课是上好课的基石，而集体备课能够充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，是教师合作研究的一种最有效的形式。
为抓实备课质量，充分发挥集体教研的作用，提高中考数学总复习效果。2024年6月14日上午，孝昌县清溪实验学校九年级数学教研组又进行了一次集体备课。
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本次集体备课的主题是：研究学生如何在中考时，尽量避免非智力因素所造成的失误。开始，主备人曹学东老师提到，学生在平时考试中有很多失分，细想是非智力因素造成的。如审题不仔细，答题不认真，书写不规范，涂答题卡太大意，试题有遗忘，时间没控制好，复查乱修改等等
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活动中，教师们有备而来，进行深入探讨。黄海燕老师提出她班上学生在原卷上作了辅助线，并标上∠1∠2等。但在答题卡上并没有标出，直接证明从而造成失误。杨敏老师反映。在表示坐标轴上点的坐标时经常出错。鲁娟娟老师提出学生做题时间没控制好，从而很多易得分的基础题都没做完。
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老师们坦诚面对问题，积极交流思想，分享个人智慧，提出独到见解，互相借鉴、共同探索，集思广益。活动现场气氛热烈，弥漫着浓厚的教研氛围。
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最后教务处袁泽清主任强调，在后期收官工作中，一定要给学生讲到位，强调到位，尽量避免学生在中考时非智力因素造成的失误，努力提高中考数学整体成绩。
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集众人之长，促进教师之间取长补短。本次集体备课活动，打开了教师们的教学思路，使每一位教师受益匪浅，相信大家在今后的教学中，一定能够将集体智慧与个人特长有机结合，进一步提高复习效率！