“勤耕读立德厚道，事稼穑育人成才”，为了积极响应中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中关于劳以育德、劳以育智、劳以育体、劳以育美的精神，切实推进劳动教育落地落实，我校结合学校实际，让学生参与到种植活动中来，让劳动教育理念根植在学校教育之中。用劳动赋能“双减”，凭勤奋获取丰收。
翻耕拓荒，改良土壤
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。劳动基地里老师亲身示范参与翻地活动中，孩子们也是干劲十足，有的清理杂草、有的平整土地、有的松土捡石，井然有序，配合默契，目之所及，到处是勤恳、忙碌的身影，呈现出热火朝天的劳动景象。
在老师的讲解带领下，二年级劳动基地种植了南瓜、蚕豆。希望通过这样的劳动种植进一步增强学生的劳动体验，让孩子们感受植物向上生长的力量。
种下希望，相约成长
一分耕耘，一份收获。播下了希望，更需要精心的护理才能结出丰硕的果实。三个月的时间里，同学们来到劳动基地里锄草、浇水、施肥，忙得不亦可乎。瞧！他们忙碌的身影——
采摘时间，收获美好
每一滴汗水，都值得铭记;每一份努力，都值得尊重;每一个忙碌的身影，都值得赞扬。劳动，是一首永恒的赞歌。岁月不负耕耘，匠心必有回响。初夏阳光下，圆滚滚的的南瓜探出了脑袋，蚕豆也不甘示弱的向上生长。
一颗颗种子、一棵棵绿苗也在心田里播下了梦想的种子，在阳光和爱的沐浴下，伴随着学生共同成长。
寓教于劳，育才于勤。我校将常态化组织开展校内劳动、家庭劳动、社会劳动，引导学生树立劳动最光荣的信念，让学生在劳动中感受快乐、提升素养、全面发展。