【吉安市文星学校】萌娃海岛来寻宝  五育融合助成长——吉安二中教育集团文星分校一二年级“五育好少年”综合素质测评活动

        此次综合素质测评活动，学校结合学生的特点，创设了“萌娃海岛寻宝”为主题的情境，将各学科知识、技能、素养等评测点有机融合在活动中，以灵活的方式对学生进行了多元化综合评价。

       本次闯关活动共设置了六个海洋活动场景。瞧，孩子们手持闯关卡，头戴自己设计的海洋小生物，信心满满地开始闯关啰~

       词海拾贝关卡，孩子们排着队伍，随机翻开贝壳获得词语卡片。瞧，他们一个个跃跃欲试，畅游在丰富的词海中。

        体验了拾贝的乐趣，孩子们来到书海，选择自己喜欢的大海星，有感情地朗读课文就可以获得海底遗留的“珍珠”。

        孩子们任意选择一个百宝箱，将百宝箱后面对应的古诗背诵出来则闯关成功。孩子们日积月累，一首首古诗脱口而出。

       让我们一起来听听海洋的心声吧，本关检测孩子们的表达能力，萌娃们变成了一个个海底世界的故事大王。

       在“智慧岛”上，孩子们怀着满满的信心，和各种各样的海洋动物开启了“海底两万里”的口算答题遨游之旅，每一个孩子都成功摘得了2颗星。

        一年级的萌娃在“螃蟹王”的带领下，能准确的在计数器上拨出卡通题板上的数，快速说出指定的纸币、硬币的数额。二年级的萌娃观察天平后，准确读出天平上物品的重量。

        旋律润色童年，歌声唱响未来。“歌曲岛冲浪”中的每个孩子都神采飞扬，唱着大海的歌。

       老师一声令下“比赛开始”，孩子们快速地行动起来，鞋带在他们的小手上时而乖巧地系上，时而调皮地从他们手中滑走，一绕、一系、一拉，一个个漂亮的蝴蝶结就扎好了。

        酷动海洋岛上设计了跑、爬、钻、跳四个体育活动。孩子们在设置的各种障碍中展示着自己的运动技能。

       一双善于发现美的眼睛，让我们能够画出一幅幅美丽的画。一二年级遨游在海洋世界，画出栩栩如生的图案。

       孩子们在轻松愉快的多样评价中，感受学习的快乐，体验成功的喜悦。