丹阳市实验幼儿园兴业部小四班
在这个阳光与绿叶共舞，繁华似锦的夏天，我们小四班迎来了本学期的线上读书活动。让我们一起去交流学习吧！
读书活动还没开始，我们可爱的束老师早早的就在班级群里发了群公告，还为我们准备了学习内容，思考问题。爸爸妈妈们看到后都积极回复，一看就是准备就绪啦！
学习内容
交流分享
晚上七点，读书活动正式开始啦！在班主任束老师的互动下，家长们纷纷表情签到！
首先分享的内容是针对问题一:孩子在家磨蹭、发脾气或者顶嘴时，你会怎么做？家长们畅所欲言，分享日常生活中的小妙招。
小蕾妈妈说：“她们家磨蹭她都等着小蕾，告诉她她耽误了什么，就是很认真的等待”。
晗晗妈妈说：“她家都是急性子的，做事讲究快！没有磨蹭的现象，但是姐姐青春期有顶嘴的现象！现在也影响到妹妹，有时候一下子会声音高起来！在她们声音高的时候，晗晗会告诉她：妈妈，我不喜欢现在你的样子！你慢点说话！这个时候她基本会降低音！抱抱她！”
布布妈妈说：“布布在家里磨蹭的时候，以刷牙举例，她一般会看情况，如果是因为手上有东西在玩或者有事情在做，她会和布布说，等这件事情做完了，再去刷牙，如果就是纯粹的不想刷磨蹭，那会用吹捧式鼓励法引导她去做，很受用！”
束老师听了三位妈妈的分享后，分别给出了建议！她说：“等待后，可以和孩子共同寻找磨蹭的原因，然后对症下药。孩子能及时说出自己的情绪情感需求，作为妈妈能拥抱孩子，尊重孩子，理解孩子，也是很棒的！”她说：“每个孩子的受用方式不同，找到适合孩子的方式，我们在幼儿园里会在做一件事情之前就先鼓励她，比如吃点心吃饭就会说“小布争取今天不做最后一名哦！”
小米妈妈说：“她家小米起床让她刷牙洗脸磨蹭，有时候会有起床气，不肯还顶嘴说就不要刷牙，我是看当时的时间是不是充足，有时间我会想让她做她要做的事，做完她会主动过来刷牙洗脸，时间不够，我会直接跟她说，今天我们起晚了，时间不允许我们慢慢来，所以要听妈妈的安排，她也会听的！
宏轩妈妈说：她是急性子，孩子磨蹭的时候我会催他快点，会跟他说你时间来不及了，我们要干嘛干嘛～如果是中途做别的事或者玩，会让他先把手里的事情做完，在做其他的事情。
太阳爸爸说：“学会等待，其实就是对孩子多点耐心，也许他在某一方面比别的孩子慢一拍，但是，我们只要陪伴他，和他共同成长，就会发现他的闪光点，不要拿孩子和别人做比较，越是这样，你可能越焦虑，每个孩子的成长历程不同，我们就多点耐心，等候花开！比如书中所说有个的孩子顶嘴怎么办？他一向的处理方式就是让自己冷静下来，让孩子说完，等他不说了问问他说完没有？在顶嘴的时候，你一句他一句，到最后只会让气氛变得更糟糕！
翁老师说：“三位家长做的很对，就是要让孩子情绪先过去，才能心平气和讲道理！”
布布妈妈说：“布布真的是出了名的慢性子，奶奶又是个急性子，一开始都会用吼，后来被引导成了吹捧式鼓励法，她发现很受用，就一直沿用下来了！”
束老师说：“其实小班的孩子对时间是没有概念的，可以跟孩子说“长长的针指到几的时候你就要完成什么事情！”她还建议家长们做理智并且情绪稳定的爸爸妈妈！
太阳妈妈说：“太阳在家里磨蹭的时候不多，最明显的就是早上刷牙，每次都是因为他在忙着搭积木或者画画，所以都是和他说好做完了就要刷牙，让他做好约定，所以一般约定好的，他就会很快行动！如果你强行给他拉去刷牙，他只会感到反感，所以还是要多沟通多等待！”
张一凡妈妈说：“她们家早上最磨蹭我就会说快一点要不然就要迟到了，还有其它小朋友和老师都在等你。”
翁老师说：“大部分孩子都是鼓励型人格，非常受用。”
小米妈妈说：“她家爸爸在家的时候会说一不二的强制性的让她抱过来完成他想要的结果，那种情况小米基本都是以哭闹来反抗的，所以我经常跟爸爸说的就是不要生拉硬拽，会起反作用，爸爸不善于表达，对孩子也是如此。
小蕾妈妈说：“小蕾现在主要晚上洗澡不要我帮忙自己也不知道洗不洗的干净，还会在盆里玩很久，问她洗好了没有都说没有，只到开了她喜欢的音乐房在房间她才会出来，爸爸就只会说你怎么这样呢？”
大家都一致认为对于孩子们的磨蹭还是要事先沟通交流，让孩子们有个缓和的时间，我们家长学会等待。
嘉言外婆说：“她家嘉言是慢性子，鼓励鼓励他就能快一点，顶嘴的话兄要跟他讲道理，就知道道谦了。”
布布妈妈说：“布布顶嘴的时候，她也是会听她把话说完，有道理的她可以示弱，没有道理的她会想办法引导她。每个娃都有自己的想法和思维，不能把大人的思维强加给孩子，把亲子关系放在一个平等的状态之下，沟通起来会更舒适一些。当然情绪这个东西很难说，也不是每次都能做到这样，所以我会跟布布说，如果妈妈对你态度不好的时候提醒我一下。她一直跟她传导的都是一定要说出来，没有人知道你在想什么。”
晗晗妈妈说：“慢慢等，她家之前排斥去学校每天哭！她都会等她哭哭差不多，情绪缓和下来，再商量着来！告诉她一些事必须要做，我们要坚持要去发现一些你喜欢的人跟事！现在就很好，每天开心上学，回来乐呵乐呵的分享在学校的事！耐心等等就好，结果是满意滴。”
张一帆妈妈说：“一帆性子也急，但是最近早上叫他起床去上学刚开始会磨磨蹭蹭，后面说他上学连续一周不迟到给他奖励，现在一叫他起床就会起来的，之前几乎都是8:40左右才到学校。”
汐汐妈妈说：“她们家好像有点爱发脾气，一发脾气就说：哼，我生气了！然后就自己一个人躲到房间，生气去了！其实她很喜欢她生气，可以安静一会！[捂脸]然后过一会她就去问问她，你生气生好了吗？她会摇摇头！再过一会她再去问一次，她基本上就有点好了！基本上问三次，也就彻底好了！就笑了！有脾气就发出来，也是好事！事后就会跟她分析一下，因为什么事生气，如果谁错了就道歉！基本上这个事讲过以后的好多天，她就知道怎么处理这个事情，怎么调整自己情绪！你觉得她这几天进步很大，很会管理自己的情绪！”
束老师说：“布布妈妈选择了非常正确的方式，所以宝贝在幼儿园里很愿意表达自己，不管是对同伴还是对老师！”她还赞同嘉言外婆的做法，嘉言孩子是鼓励型的，继续鼓励只会更好！
顾一凡妈妈说：“顾一凡顶嘴和磨蹭时候，她打骂也用过，打骂后会冷静的跟他交谈下，也会鼓励他的方式。也会告诉他，你动作慢了迟到了，你就错过了什么，我还要去工作所以也会说那你慢慢来，妈妈是没有时间等你的，他就快起来了！其实还是多沟通。”
布布妈妈说：“布布在家小脾气也一大堆，非原则性问题她会弱一点；原则性问题强硬一些，给她时间她发完脾气自己思考，顺势给个台阶，立马就下了，最后再跟她沟通，讲道理。”
束老师说：“幼儿园每个周五都会针对孩子们一周的表现进行评价，对孩子进步的地方给予肯定和表扬，并有小小的零食奖励，对于孩子表现不好的地方，告诉他哪里可以做得更好，鼓励他下周继续努力！
接下来分享的内容是问题二：读完书籍内容后，你认为面对孩子的这些行为，应该如何处理？让我们一起听听爸爸妈妈的“锦囊秘籍”吧！
米团妈妈说：“她能做的就是多鼓励他，多认可他，多表扬他，爸多理解他，多支持他。不要把自己的情绪强行转移给孩子，也许这就是对孩子最好的教育吧。”
汐汐妈妈说：“孩子们在努力地成长、长大！小的时候我们盼着孩子会走、会跑，现在跟在后面追也追不上！她家老大现在完全不需要妈妈了，都是自己！所以，她的感悟是：慢一点吧，耐心一点吧！陪伴孩子一起长大！等等他们长大！教会他们长大！你慢慢长大，我陪你长大！等等你，陪伴你！”
太阳妈妈说：“对待孩子这些行为，我们应该多点耐心去等待！虽然说起来容易，做起来可能难一些，但是只要我们能走出第一步，慢慢的发现原来我们和孩子之间也可以如此和谐！虽然我是二胎妈妈，但是太阳入园前我还是焦虑，我就想到我家小太阳入园前，关于颜色，他知道不会表达，暑假亲子班的时候，每个孩子都会说什么颜色，什么颜色，只有他分不清楚。我每天回来还教他认颜色，读颜色，说颜色，但是我发现没多大变化，爸爸就提醒我，也许他比较慢热的，突然有一天就会了呢？也许自己当时也有点无奈了，所以就尝试放手，顺其自然吧！有一天，他就指着颜色和我说这是什么颜色，那是什么颜色。这就需要我们学会等待！每个孩子的花期不同，但是只要我们学会等待，静候花开，开出的都是鲜艳无比的花！”
布布妈妈说：“其实每个小孩都有每个小孩的个性，她觉得书里的内容只能借鉴，在教育这方面，家长和孩子在不断地磨合和探索，不停的“试错”总能试出一种最佳的相处和教育方式。”
束老师说：“确实，孩子需要父母的时间是有期限的。慢热型的宝贝给了大家的好多惊喜！”
小米妈妈说：“小米不愿意做的事情她说两遍她就会烦躁了，有时候会扯着嗓门说妈妈你好烦，然后我就会不讲话了，坐在那等她一会儿，如果她的时间需要很久，我会跟她说等你做完了我们的计划就不能实施了，她现在自己也会思考了，什么事情是她现在要做的。”
小蕾妈妈建议大家：“尽量避免情绪化，大多数的情况都能简单解决。”
最后分享的内容是问题三：简单说一说你今天的读书感想。让我们听听大家学习交流后的心里话吧！
太阳妈妈说：“读完书本的内容！最大的感触就是对待孩子多点耐心和包容！多沟通交流，找到合适的相处方式！远离鸡飞狗跳的世界。努力让自己和孩子情绪更稳定！加油！”
布布妈妈的感想是：她觉得每一次的读书分享会都像是是一个集思广益的头脑风暴，以书本内容为引，共同探讨着和自己娃的沟通教育过程，探讨的过程中也会给她启发很多教育思路，非常棒！
小米妈妈说：“感想就是书中说的，“等一等”真的就是父母的必修课，对待孩子一定要有耐心，都是我们值得学习的。”
汐汐妈妈说：“她今日读书感想，作为父母，要学会管理好自己的情绪，对孩子要有耐心，放慢脚步，允许孩子是孩子，陪伴孩子共同成长！”
一凡妈妈说她的感想就是：“教育孩子，从来不是一件简单的事情，为人父母，要学会对自己的孩子负责。 父母之爱子，则为之计深远。 如果你真的疼爱子女，就应当为孩子考虑得更长远些，有方法地爱，严格地爱！请不要在孩子的教育上偷懒，这世上没有无缘无故优秀的孩子,也没有无缘无故差劲的孩子，每一个金光闪闪的孩子背后，都有一个站着默默铺路的父母!”
晗晗妈妈说：“读完书中内容，她最大的感想就是作为父母要把阳光种进孩子的心里，别把孩子当成我们的情绪发泄的对象！教会她如何变得快乐就好！”
束老师总结了大家的发言，她说：“等一等，让花成花，让树成树！”她结合自身的育儿经验，推荐了一本育儿书籍《正面管教》。让我们闲暇时间去积累点理论知识，结合自己孩子的特点，选择适合自己的教育方式，让我们和孩子共同成长。
不知不觉，读书活动已经到了尾声。亲爱的爸爸妈妈们，你们在本次读书活动上取到“真经”了吗？教育是一个漫长的过程，在这个过程中，我们也在一次次的交流学习中成长！让我们学会等待，静候花开！
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实验幼儿园兴业部小四班 束老师 翁老师
