“教而不研则浅，研而不教则空”。为了提升教师教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂，濮阳市油田第四高级中学卫星部组织开展立标教师公开课活动。参与本次公开课活动全面涵盖了语数外物化生政史地等学科。
践行课改，立标引领
本次教研活动采取先听课后评课的形式。符合“6+1”课堂教学模式，环节齐备。 问题设计合理，有梯度。重难点落实到位。
课堂环节新颖，时效性强，尤其是“阅卷现场”环节的设计，让学生发现问题进一步避开问题。学生参与度高，从课前知识读背，到课中限时高效思和议，到变式训练，再到试卷点评，学生全程活跃。
互勉学习，听课共进
老师们积极听课，相互学习，以求在实践中谋得更好的发展和成长，对老师的专业程度也会有更好的磨练，通过听课，不断积累经验，为自己的教学之路增光添彩。
切磋交流，评课提升
每堂课后，在卫星部方存生主任都会组织开展评课环节， 安排授课老师从课堂的设计思路、教学有效经验手段、课堂反思等方面做了简短的讲述，具体有1.增加学生展示机会、2.灵活设置探究问题，合理安排时间、3.注重锻炼学生语言的组织与表达、4.增加课堂记背时间。
总结分析，提质增效
本次立标课教研活动，全方位精准总结记录了每位老师的课程亮点，优化提升空间。以求做到提升进步落实到位，激活各学科的教学研究，营造互动式教学氛围，引起教师个体之间的反思与共鸣，以团体的力量帮助教师实现理念的更新，观念的变革，行为的转变！相信卫星部前进之途熠熠生辉！