为进一步加强安全宣传教育工作，加强中小学安全工作，增强师生的安全意识，提高师生的紧急避险能力，针对我校学生居住地存在临近池塘、水库问题，对学生的出行存在很大安全隐患的现实情况，我校定于 6 月 14 日开展一场以防溺水为主题的安全应急演练。
🍑防溺水安全教育🍑
首先在会议上，卢成弦校长布置了防溺水“十个一”工作，如：
1、看一次防溺水教育专题片
2、挂一张防溺水教育图
3、唱一首防溺水歌曲
4、发一封防溺水致家长的信
5、上一节防溺水课
6、写一篇防溺水作文
7、开一次防溺水主题班会
8、开一次防溺水家长会
9、搞一次防溺水演练
10、走一次防溺水家访
班主任们已逐步落实各项工作，并于防溺水主题班会上通过视频、主题班会等形式充分认识溺水事故的危害性以及如何提高自我保护意识。
🍊为学生讲解急救方法🍊
卢成弦校长宣讲有关溺水时的救助方法。如何保证游泳时的健康和安全，避免溺水事件的发生？如若对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。
辨别溺水的7种现象
溺水者的营救黄金时间是事发30秒。如能及时发现溺水迹象，生命或可挽回。辨别是否溺水，牢记这7种迹象。
1.溺水者的嘴会没入水中再浮出水面。
2.溺水者手臂可能前伸。
3.溺水者在水中是直立的，挣扎20—60秒之后下沉。
4.溺水者眼神呆滞或闭上眼睛。
5.溺水儿童的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面。
6.看起来不像溺水，只是在发呆。
7.戏水会发出很多声音，一旦安静要注意。
万一溺水如何自救
1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救。
2.放松全身，让身体漂浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。
3.身体下沉时，可将手掌向下压。
4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直脚筋的那条腿，用手将脚趾向上扳。
溺水急救方法
1.若溺水者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先将溺水者身体保持侧卧，再来清除，保持上呼吸道的通畅；
2.溺水者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
3.若是溺水者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行心肺复苏。先将溺水者仰卧，抬起下颚，保证呼吸道畅通，半跪于溺水者身旁，左手在下，右手在上，按压两胸中心点，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入，按三十下胸部呼两次气进行。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快，直到心跳恢复为止。
4.若身边有急救用品如：木棍、麻绳、救生圈，才采取扔救生圈，或手持木棍、手持麻绳一段，扔向溺水者，若有手机，先拨打110报警，再拨打120急救中心或水塘旁边警示牌上的紧急救援电话（根据村里告知，救援队五分钟内就可以到达现场）注：切记不可盲目跳下水去施救或一群人手拉手下水施救。
🍋演练实录🍋
通过老师防溺水安全教育课的基础上进行实操练习😘
下面就进行我们的重头戏，教师和琅塘星带领着学生防溺水🏊演练啦。
卢成弦校长和琅塘星对其分场景演练进行总结，让学生在更明确的了解如果真的发生了溺水事故，应该如何去做。
场景一
场景二
场景三
错误抢救方法
正确抢救方法
通过本次活动，使学生了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害。让学生感受生命的可贵，珍❤️生命，预防溺水🏊，家长朋友们在家时也要注意多给孩子进行防溺水的教育。玩水时不可掉以轻心，一定要时刻守护着孩子。就算戴上了救生用品🥽稍有不慎，意外随时可能发生。
人的生命只有1次，幸福快乐掌握在你的手里，希望学生们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全“七不两会”
一样的期待，不一样的关爱。💜
让我们手拉手，走进琅塘镇中心学校。❤️
编辑：陈 瑜
图片：孟思蓉
审核：卢成弦
