为了进一步落实“双减”政策，满足学生多样化需求，实现“五育并举”的育人目标，德兴市铜矿中学依据“学生特点、教师特长、学校特色”，开展了丰富多彩的兴趣社团活动，拓宽了学生的视野，丰富了他们的校园生活。我校设置多种社团活动，给予了学生发展个性特长的空间。现将本学期开展工作总结如下：
音乐社
音乐社团旨在促进音乐爱好者之间的交流与合作，提供一个展示才艺、培养音乐技能的平台，丰富校园文化生活。
音乐社团的课程有常规的声乐教唱、合唱课程等……包括声音的训练、形体的训练，理论知识的学习，音乐欣赏等……
在这个社团里，同学们可以学习基本的歌唱技巧，培养音乐感受力和团队合作精神。每周的合唱训练不仅让学生们掌握了歌曲的演唱方法，更重要的是，他们在合唱中学会了倾听和配合，懂得了团结和协作的重要性。在各大小表演活动中，学生们都会以精彩的表演展示自己的成果，这也是他们展现自我、锻炼胆量的好机会。
音乐社团让同学们的课余生活丰富了，音乐能力加强了，活力也越来越多了。教师用心去为学生服务，去发现更多热爱音乐的学生，让他们感受音乐魅力，在快乐中学习，在学习中收获，在收获中成长。(邱灿)
美术社
美术社团宗旨是激发学生的美术兴趣，运用循序渐进的方式给孩子灌输美术的基本知识点，在丰富学生的艺术想象力和创造思维的同时打下美术基础。
我校社团共有成员18人，通过本学期的学习，同学们已经学会运用不同的点、线、面去丰富画面，也学会了使用不同涂色方法去进行画面的装饰。在此基础上，本学期美术社团开展了同学们比较感兴趣的手抄报绘画、我的梦想主题绘画和美术展览布置活动。
在每周一60分钟的社团活动时间，同学们享受着安静的绘画时光并乐于沉浸其中……
展览布置活动时同学们表现认真积极，给你们点赞！
学生课上完成的美术作品参加比赛，获奖了！
学生作品展示
我们的美术社团将一如既往地致力于为孩子们提供优质的美术教育活动，帮助他们在艺术领域中发掘自己的潜力和才华，同时也感谢我校领导和家长朋友们的支持和信任！(邱灿)
广播社
本学期广播社排练了《文物回国》朗诵节目，参加了德兴市铜矿中学第二届情景剧大赛。“民族弱则文物失，国家强则文化兴。”浸黄的文字，皿器的裂纹，无一不在书写那些漂泊的历史。我们隔着玻璃相望，听着文物们的轻声呜咽，感受交错时空里的战火纷飞，如果文物会说话，如果思念有声音，那句“我要回家”一定响彻云霄。
社员们克服困难，利用社团课和中午的时间排练节目，复盘出现的问题，一遍又一遍朗诵，为广播社社员的敬业精神点赞！
“二十四节气，为你读诗”
日月轮回的节气歌谣，惜惜相伴的温度日常。铜中广播，二十四节气，为你读诗。“故事里说梦话”是德兴市铜矿中学广播社录制分享节气电台的公众号，本学期我们邀请校领导及教师们和社员搭档录制了4期节目，增进了师生间的交流和情感联系。
录制给高三毕业生祝福视频
最后，希望更多的同学们能参与到丰富的社团活动中，为自己的青春留下浓墨重彩的一笔吧！（曾华卿）
文学社
文字无声却震耳欲聋 文学万古长青，为满足同学们的兴趣爱好，我校开设了文学社，凭借幽默的语言和蕴含的文化深深吸引着众多学生。
文学社共有25位社员，本学期的社团课让社员们体会到了文学的博大精深与无限乐趣，大家一起谈论书籍观后感，一起参与辩论赛和征文写作。
讨论对自己影响最深的一本书，与大家分享观后感，讨论书中不同角色的人物形象和内在含义，每个人都收获颇丰。
学生作品展示
这些活动不仅增强了师生之间的情感联系，还增强了社员间的协作默契。通过参与各种活动，社员们不仅收获了欢乐与知识，也学会了团结与责任。
回顾整个社团活动，每个人或多或少的收获了知识与乐趣。未来，我们将继续秉承“以文为本，海纳百川”的理念，不断创新活动内容与形式，为学生提供更加丰富多彩的校园活动，打造书香校园！（廖梓邯）
舞蹈社
《霓裳羽衣舞》
我们舞蹈社团这学期主要学习的是《霓裳羽衣舞》。
《霓裳羽衣舞》是中国古代的经典舞蹈。 它具有极高的艺术价值，相传是唐玄宗作曲、杨贵妃表演的宫廷乐舞。 其舞蹈风格优美、飘逸，舞者身着华丽的霓裳羽衣，动作轻盈、流畅，犹如仙女在云端翩翩起舞，给人以超凡脱俗的美感。 该舞的音乐旋律优美动听，节奏明快，与舞蹈动作相得益彰。在舞蹈编排上，融合了多种舞蹈元素，展现出丰富的情感和意境。
《霓裳羽衣舞》充分体现了唐代舞蹈艺术的高度成就，对后世的舞蹈发展产生了深远影响，成为中国古代舞蹈艺术宝库中的璀璨明珠。它不仅是一种艺术表演，更是唐代文化繁荣的重要体现。
日常碎片
在老师的指导下同学们认真练习着舞蹈。
情景剧大赛汇演
同学们挥洒汗水，用心展示自己，为她们精彩的表现点赞！
篮球赛决赛开场表演舞蹈预热
舞蹈社社团活动具有多方面重要意义，包括以下几点：
1. 促进身心健康：跳舞是一种全身性的运动，可以增强体质、提高身体协调性和灵活性，同时也有助于释放压力，改善心理状态，提升心理健康水平。
2. 培养艺术修养：让成员接触和学习不同风格的舞蹈，感受艺术之美，提高审美能力和艺术鉴赏力，培养对艺术的热爱和追求。
3. 发展兴趣爱好：为爱好舞蹈的人提供了一个交流和发展兴趣的平台，使他们能够深入探索舞蹈领域，挖掘自身潜力。
4. 增强团队合作：在舞蹈排练和表演中，成员需要相互配合、协作，这有助于培养团队意识和合作精神，增强集体荣誉感。
5. 提升自信和表现力：通过在社团活动中展示自己的舞蹈才能，成员能够逐渐建立自信，提升在公众面前的表现力和表达能力。
6. 丰富校园文化：为校园增添活力和文化氛围，成为校园文化的重要组成部分，展示学生的多元风采。
7. 拓展社交圈子：让成员结识志同道合的朋友，扩大社交范围，促进人际交往和沟通能力的提升。
8. 传承舞蹈文化：有助于传承和弘扬各种舞蹈文化，使其在年轻一代中得以延续和发展。
希望越来越多的同学能加入到舞蹈社哦！（肖智俊）
篮球社
汗水 奔跑 碰撞 跳跃 呐喊
用热血点燃激情
用篮球彰显活力
友好少年球场挥洒汗水
梦想的篮筐用奋斗满贯
正是追风的年纪
挡不住闪光的你
为进一步丰富校园体育文化生活，推进校园篮球运动，增强学生体质，营造健康快乐、朝气蓬勃的校园环境。6月3日铜矿中学开展迎“篮”而上，有球必应学生篮球比赛活动。
此次篮球比赛活动主要参赛对象是高二年级全体学生以班级为单位，比赛采用小组循环赛。年级评出一、二、三名。活动形式丰富多彩，让同学们尽情展示自己的运动才华，释放自己的运动热情。
清脆利落的哨声拉开了比赛的帷幕，球员们默契传球，积极防守，展现出自己的实力和风采。他们始终坚持“友谊第一、比赛第二”原则，力争上游的志气和永不言败的勇气，充分展现体育精神。
激烈角逐——奋勇拼搏
看，阳光下的球员奔跑在赛场上，落下的汗水是他们胜利的渴望，坚定地目光，见证了最美的时刻。每一位都拼尽全力，每一场比赛都精彩万分，每一个瞬间都是孩子们的全力以赴！
团队合作——默契配合
“恰同学少年，风华正茂。”篮球场上，个个精神抖擞，朝气蓬勃的篮球健将们敢拼敢抢，为班级而战，他们无惧对手，挥洒汗水，默契配合，勇往直前，力争在简短的时间内展现出最好的自我，为班级而战，为荣誉而战！
第一名：高二（2）班
第二名：高二（3）班
第三名：高二（5）班
此次篮球比赛不仅是一场体育竞技的盛宴，更是一次青春的狂欢。它锻炼了同学们的身体素质，提高了团队协作能力，也增强了班级的凝聚力。我们相信，在未来的日子里，同学们将带着这份激情与活力，继续书写青春的华章。（胡立华）
国旗社
为加强校园文化建设，促进学生全面发展，丰富学生校园生活，德兴市铜矿中学开展了丰富的社团活动，国旗社是具有明确职责、章程的学生社团，承担学校日常升旗仪式以及重要节日、纪念日的升旗活动，将爱党、爱国、爱校教育融入日常生活。
我校国旗社共有15名成员，在每周二的早晨，成员们整理着装，在朝阳下进行训练。
每周一,国旗社都会在全校瞩目下,举办盛大的国旗升旗仪式,吸引了许多的家长和同学们前来观礼,踢着整齐的正步，脚跟有力地着地.脚尖像一支支利箭刺破天空、队伍整齐划一走向升旗台,当国旗升起的那一刻，所有人怀着一颗热血的心注视着国旗缓缓上升。
高三成人礼活动上，在庄严的升旗仪式下，高三学子们依次走过“成人门”，让国旗见证成长。
国旗社团彰显了其在国家文化生活中不可或缺的重要地位,一系列震撼人心的活动与成果,如同璀璨的明珠镶嵌在祖国的大地上。
国旗护卫队作为学校爱国主义教育的体现之一，牢记肩负的光荣使命，履行国旗护卫队的职责，尊重、爱护、捍卫五星红旗，做五星红旗的坚定守护者，做爱国主义教育的坚定践行者，延续国旗护卫队的精神与使命，用实际行动守护国旗威严。（廖梓邯）
