1班班主任工作总结

                     班主任工作总结

                           索堡中学七1班  王风义

      时光荏苒、白驹过隙，2023--2024 学年第二学期的工作已圆满结束，本学期，七年级一班在学校和级部的领导下，在全体任课教师的共同努力下，开拓创新、奋勇前行，各方面工作都取得了长足的发展，下面将班级工作总结如下:

       依据学生的特点，我们结合《中学生日常行为规范》和我校“1238文明礼仪教育”，从学生的行为习惯入手抓养成教育，通过一学期的培养教育，多数学生养成了良好的行为习惯。

      除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员等。当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。

       开学不多久，我就在两边墙上贴上了“七年级一班班规及处理措施”，并使之成为全班同学行为的规章制度。前面黑板右上方的石英钟，时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来容易，真正做起来确很烦琐。但必须要持之以恒，否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明，它还是行之有效的。品德量化管理办法实施规则要尽可能细，工作必须要做到位。对于奖罚标准必须事先制订好，使他们有个明确的奋斗目标。

四、确立班级奋斗目标:让学生学会做人，让每位学生健康成长

      对于学生来讲学习成绩虽然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩，应更多地关注如何教学生学会做人。正如教育家陶行知先生所说“千学万学，学做真人。”因此，我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事处处以身作则，做学生的榜样。并在班级提出“先做人后为学”的口号。