在“双减”政策的指导下，为激发学生对科学的兴趣，培养学生的科学思维和探究能力，提升学生的实验操作能力、数据分析能力以及总结归纳能力。5月30日，湖州市泉生小学举行科学实践测试。
前期准备
考查现场
三年级学生测试《观察认识昆虫》——“趣”
四年级学生测《制作种植杯》——“疑”
五年级测试《用沉的材料造船》——“创”
通过科学实践测试，激发了学生的学习兴趣和求知欲。培养了学生的综合能力，使学生能在亲自动手操作的过程中体验成功的喜悦；培养了学生的思维品质及创新精神，使学生从小学爱上科学，为后续学习打下基础。期待孩子们今后更加优秀的表现。