为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，促进教师相互学习，相互交流，2024年6月13日下午，长安路小学综合组全体老师进行了本学期的信息技术教研活动。
本次教研活动，由孙杰昌老师执教《搭积木讲故事》，由常俊娥老师主持。少儿编程课程通过教授孩子们编程语言和技能，帮助他们建立逻辑思维和解决问题的能力。孩子们可以通过编程创作出各种有趣的作品，如动画、游戏、交互式故事等，从而培养他们的想象力和创造力。
孙老师精心准备，巧妙设计，思路清晰，环节紧凑，重难点突出，学生积极性高，情景设计新颖，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验为我们呈现了一堂优质的编程课。
课堂伊始，孙老师播放了赛跑视频，让孩子们反复观看，老师提出问题“画面中的地点？人物？做什么？追问画面中学生抢跑是怎么原因？”孩子们发挥想象各抒己见。
教学中杨老师通过一组数据向同学们展示，英国向中国输送鸦片的数量，以及对我们国家的危害。结合人民英雄纪念碑上的浮雕，引导学生思考虎门销烟的重要意义，了解那段屈辱历史中为救国救民奋勇抗争的英雄事迹，让学生认识到先烈们自强不息的爱国精神，是祖国逐渐强大的推动力。
最后，通过《南京条约》与香港回归的对比，让学生懂得“落后就要挨打”，学生树立强国之志，教学初衷得以达成。
“教而不研则浅，研而不教则空。”课后，大家对此次道德与法治课进行了集体教研。本着科学严谨的态度，老师们围绕课程主题进行思考，各抒己见，经过一起探讨研究，对教学有了更深入更清晰的解读。
最后，李校长和于主任也分别作了精彩点评。李校长用16个字为这节课做了总结：铭记历史、勿忘国耻、吾辈自强、振兴中华。她们对道德与法治课独到的理解与深刻的解读，给全体道德与法治老师如何上好道法课指明了方向。
一步一阶段，一步一成长。学海无涯，愿勤以明志；教学相长，愿研以致远。