备好课是上好一节课的前提，也是提高教学效率、保证教学质量的基础。为深入推进新课标理念，进一步提升课堂教学质量，切实发挥集体智慧，实现资源共享、优势互补，打造高效课堂，共华镇白沙小学全体青年老师进行了第十次集体备课活动。
本次集体备课的主要内容是《猫》，在6月11日的教研活动中，邬丹老师对四年级下册第四单元进行了教材解读。依据教材介绍单元整体设计思路，邬老师首先进行了单元语文要素分析，分别从阅读要素分析及习作要素解读两方面进行介绍。
随后，她对教材进行了深入分析，并联系课程标准及学业质量要求确定单元教学目标，说明单元学习任务单的设计思路和内容。
参与本次活动的老师们轮流对主备老师邬丹老师的课进行了细致的点评，大家畅所欲言，各抒己见，在肯定课堂教学各种亮点的同时，对需要完善的各项细节提出自己的见解。
伍老师认为《猫》这篇课文导入部分要与上节课做好衔接，激发学生情感，为学习新课做好准备。
邓老师认为最后总结写法时老师应适当放手，引导学生总结并相机补充。
正所谓你有一个思想，我有一个思想，交流一下，就能产生无穷的思想与智慧。集体备课过程中，每位老师都积极参与，献计献策，真可谓仁者见仁，智者见智。水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。
6月13日，邬丹老师执教《猫》。课堂上，邬老师紧扣单元语文要素“体会作家是如何表达对动物的感情的”，结合综合性的学习活动，充分发挥学生的积极能动性，创设多个情景让学生参与语文实践活动。课堂活跃且高效，训练点扎实，为老师们提供了一次很好的观摩学习机会。
课后，邬丹老师首先对本课教学进行了反思。接着，其他青年教师展开充分的讨论交流，肯定了这节课例的优点，也提出有建设性的思考和建议。
本次教研，不仅为老师们提供了良好的交流平台，促进了我校青年教师综合备课能力的提升。同时，老师们加深了对“大单元教学”的具体认识，明确了教研的方向，并以此提升日常教学的理念，改进教学方法。接下来，我们将继续积极探索教学方式的优化，致力提升教学质量，为提高学生的语文核心素养不断努力。
