为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，进一步推进落实以“游戏为基本活动”的教育理念，吴思贤老师参加了伍香平博士的“如何在自主游戏中看见儿童的动作学习与体能发展”的培训活动，并于2024年6月13日在海口市琼山那央幼儿园开展了二次培训。
此次培训从以下三个方面展开:
一、儿童动作学习发展要求
二、自主游戏中的动作观察
三、看见游戏中的体质发展
在儿童动作学习发展要求这一部分，吴老师阐述了不同年龄阶段儿童动作发展的特点和目标。从幼儿最初的简单肢体摆动，到逐渐能够熟练地掌握各种复杂动作，每一个阶段都有着其独特的发展轨迹。这让我们清晰地了解到，在日常教育中应如何根据孩子们的年龄特点，有针对性地设计游戏和活动，以更好地促进他们动作学习的发展。
接着是自主游戏中的动作观察，在孩子们自由游戏的过程中，每一个细微的动作都蕴含着丰富的信息。我们要学会像侦探一样，敏锐地捕捉他们每一个动作背后所表达的情感、意图和发展需求。
游戏不仅仅是娱乐，更是孩子们锻炼身体、增强体质的有效途径。通过游戏，孩子们可以锻炼肌肉力量、提高身体协调性、增强耐力和灵活性。看见游戏中的体质发展，使我们深刻认识到游戏对于儿童体能提升的重要性，我们要善于从游戏中发现孩子们的体能发展情况，并根据实际情况进行有针对性的引导和培养，从游戏中发现和促进他们体质的良好发展。
通过这次二次培训，老师们更加深入地理解了自主游戏中儿童的动作学习与体能发展，也更加明确了今后在教育教学中应如何更好地落实这些理念。我们将以此次培训为新的起点，不断探索和创新，用心去呵护每一个孩子在游戏中的成长。在未来的日子里，我们将携手共进，用我们的爱心、耐心和智慧，为孩子们打造一个充满爱与关怀的成长乐园。让他们在自主游戏中，不断地进步，不断地成长，绽放出属于自己的光芒！
图文编辑:邓春雨
初审:邓春雨
终审:杜冬娇