乐东黎族自治县2024年小学体育课堂教学评比活动

       第一节课由乐东思源实验小学的王峰老师授课，内容为《立定跳远》，王老师以动物园故事为线索，以学生的兴趣点为突破口，把立定跳远的动作展示给学生，让学生在练习中慢慢学会了跳远的动作方法，遵循了由易到难的教学原则。王老师也上课很有激情，学生自始至终在快乐、活跃的气氛中进行各种练习，很好的完成了本节课教学任务。同时他也根据低年级学生的年龄特点，活泼好动、善于模仿，设计了有趣的小游戏，充分体现学生自主、互动精神，把学生爱玩的天性充分展示出来。

       第二节课由首都师范大学附属乐东县第一小学的王其祥老师授课，内容为《发展跑的能力与游戏》，王老师教态自然，充满激情，学生配合度也很高，课堂氛围特别融洽。教师在巡回指导的过程中做到了及时纠正，每组学习内容结束之后都能做到优生展示，并给予评价。

        第三节课由华二附小的陈王辉老师授课，内容为《篮球原地单手肩上投篮》，陈老师通过提问学生，对自己喜欢的篮球运动员来进行这节课的导入。激发学生对本节课兴趣，初步掌握学生对篮球运动的了解情况。

       第四节课由志仲中心校的王世海老师授课，内容为《迎奥运接力赛》。在教学过程中，王老师坚持以学生为本，充分体现学生的主体作用，通过学生的合作与交流方式，学会“下压式”技术动作，不仅让学生在愉快的合作、竞争中完成教学任务，还提高了学生的跑的能力，为学好田径课打下基础。

        第五节课由万冲中心校的刘晓尘老师授课，内容为《跳绳》。刘老师本课以最常见的“绳子”为素材，通过讲解示范、组织、激励、指导等方法，充分调动学生学习的积极性，情景创设巧妙，游戏环节精彩，引导学生进入角色，激发他们的练习兴趣。实现了让学生在“玩中学、学中乐”的教学效果。

        第六节课由千家中心校的符跃史老师授课，内容为《花样跳绳》，符老师采用多种教学方法，启示学生自学、自练、自创和合作学习，切实提高了学生的学习能力，培养了学生的体育学习习惯，真正激发了学生的运动兴趣，为其终身体育打下良好的基础。

        第七节课由黄流中心校的王娇娇老师授课，王老师授课内容为《50米快速跑》在教学过程中，为提高孩子们的步频和步幅，他采用绳梯作为教具，标志桶作为标志，通过不同距离的摆放标志物来发展“步长”与“步频”。这节课，在教具上做到了一物多用，学生能在玩中学，在学中玩，很好地体现了现在新课程标准所倡导的精讲多练、寓教于乐的核心理念。

       第八节课由乐东县实验小学的吉训英老师授课，内容为《蹲踞式起跑》。吉老师整堂课教师教态自然，声音洪亮，动作讲解到位，学生积极投入，学习态度端正，教学氛围良好。

        第九节课由佛罗中心校的邢家义老师授课，邢老师执教《多样跳绳》，本节课针对学生特点和学生对跳绳的兴趣探索进行了分组练习，在本课教学中安排了多样的练习方法，让学生能够比较好地掌握摇绳和跳跃的协调配合的动作方法激发他们的练习兴趣，使各层次学生都得到提高

        第十节课由乐东思源实验小学的吴彦老师授课，内容为《前滚翻》。动感的音乐，伴随着热身操的舞动，孩子们激情四溢、神采飞扬。随后吴老师开始了今天的新授内容《前滚翻》的教学。直立、蹲撑、两手与肩同宽、两脚蹬地，重心前移，头后，肩，颈、背、腰臀依次着垫，当滚至背部着垫时，迅速屈膝收腿，两手抱小腿，团身向前滚动成蹲立，吴老师耐心地讲解动作要领和保护方法，并采用多角度进行示范，力争让每一位同学都能在快乐中学习到技能。

       第十一节课由首都师范大学附属乐东县第一小学的胡其万老师授课，胡老师本节课《蛙泳完整配合》目标明确，重难点突出。通过“打地鼠”游戏练习呼吸，教学过程中体现“精讲多练”的原则，整课内容的安排难度也是从低到高，层层递进。课中通过分组学练，让学生体验完整的游泳结构化学习。从课的开始至结束，学生的积极性都很高，特别是在比赛中都能积极参与，置身其中。

        每一节课都有评委老师们耐心的指导与点评，为参赛教师们提供了很多的教学建议及方向。

       听课教师们认真听讲，做好笔记记录！