以“同向同行、相伴相长”为目标，以“同学、共研、互助、问诊”为途径，以各园所“菜单式”需求为活动出发点，从教育理念、课程建设、育人文化等方面相互学习、精准把脉，提升园长的课程领导力和管理水平，提高各园所教师的专业水平，注重先进教育理论与教学实践的结合，打造研究型教师队伍，实现园际间教育教学的优势互补。实现联盟内教育资源共享，加强幼教联盟成员之间的交流与合作，共同提高幼儿园教育教学水平。
幼儿室内外自主游戏观摩
游戏是儿童喜爱的活动，对儿童的发展具有重要作用。当前，随着幼儿园课程改革的不断推进，我们对自主游戏的认识不断更新，越来越明确游戏对幼儿发展的贡献，自主游戏也体现在一日活动的课程当中。那么，教师该如何有效开展自主游戏?如何将自主游戏发挥其特定的作用及价值，让幼儿在自主游戏当中得到终身受益的宝贵经验呢?
由二幼老师带我们去参观活动中的孩子们。
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骑行游戏
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道须沟旅游景点
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二道井子
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有很多景点，自然少不了旅游观光车啦！我们的老师还亲子体验了一下。
中班的宝贝们的游戏
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这个部分是老师们最喜欢的地方。夏天到了，最适合玩水啦！更别说还可以捉鱼，真的是非常有趣！
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我们又转战到室内，看看室内的宝贝们在做什么？
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这些小演员绘声绘色的讲述着《孙悟空三打白骨精》的故事，吸引的老师驻足观看。
感谢张亚东主任精彩纷呈的分享，让我们深刻体会到松山区第二幼儿园的“芽文化”，领略到如何让生命自然绽放。
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陈鹤琴先生说：“大自然，大社会才是活教材。”松山区第二幼儿园以坚定的决心和积极的行动力，挖掘周边丰富多样的教育资源，为孩子们量身定做了独具特色的社会实践活动。
在教学活动结束后各班老师针对本次的教学活动分别提出了自己的想法和建议。
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通过本次学习活动，让教师们在观摩到他人优秀教学方法的同时，也使自己在教学实践中有了一次全新的洗礼。在以后的工作中我们每个人都需要加强学习，加强反思，学会反思才会有不断的创新。