新学年伊始，二小校区迎来四位新入职教师与两位新入校教师。首次校例会上，热烈的新教师入职仪式揭开新教师们耕耘三尺讲台的序幕。
“双减”背景下，教育回归课堂已成共识。如何提高新入职教师的教育教学能力，促进教师整体课堂教学素养的提升，光华、二小两校区制定培养计划，整合优质资源，携手推进新教师培养工作。
光华片区开启“青蓝工程”——师徒结对工作，组成优质团队，推进新教师培养进程。
二小校区教导处要求新教师每周跟随师傅听课，虚心向师傅请教，班子成员深入课堂对新教师展开随堂听课、评课。
集体备课不缺席，鼓励新教师参与讨论、发言，并承担一定的主备任务。
新教师汇报课前，学校班子及教导处参与备课、试讲、磨课。在校领导的关怀下，在各位师傅的倾心指导下，以及新教师们自身的努力下，每一次的进步显而易见。
10月28日、29日，二小校区新教师汇报课如期举行。张鸿乾老师展示的语文汇报课《盘古开天地》，包秀霞老师的《望天门山》，陆长秀老师展示的数学汇报课《平均数》，李巧娟老师的《简单的周期》，四节语数课均实现了质的飞跃。
甘雯静老师展示的美术课《画轮廓线》，谢玲玲老师展示的音乐课《小小足球》，均显见很大的进步！
打铁要趁热，汇报课后，老师们马上集中进行评课，肯定亮点，反思不足，对课堂中的生成共同商讨对策。
县教师进修学校张天良、周永文两位老师百忙中赶来听了《望天门山》一课，并就本节课的教学提出了宝贵的意见和建议。
教研在路上，古峰二小新教师培养工作还在继续。下一阶段的精品课比赛，仍要求新教师参加赛课，通过逐步升级的挑战和磨炼，促进新教师的成长。