天气逐渐炎热，西西宝贝带来了一把卡通小扇子，引起不少幼儿的关注，他们都想去摸一摸，扇一扇，当有风出来时，孩子们高兴极了，他们你一言我一语的讨论着。
“古时候的人们都喜欢拿把折扇”
“扇子的种类有很多”
“世界上还有什么样的扇子呢？”
“扇子除了扇风，还可以干什么呢？”
孩子们的好奇层出不穷。因此，基于孩子们的生活经验和认知水平，为满足孩子的需求，我们对扇子展开了一系列的探索。
通过孩子们的发现，给孩子发了扇子大调查，让孩子们分享讨论自己收集的扇子和喜欢的扇子初识扇子的种类和功能。
扇子秘——让孩子们更好的认识扇子，给孩子们上了关于扇子的绘本《春扇》了解扇子的历史文化。
扇子的种类——所有的扇子都长一样吗？带着这些问题我们开展了集体教学活动《各种各样的扇子》。通过学习，孩子们认识了许多扇子，有羽毛扇、蒲扇、团扇、折扇等，了解了扇子的用途。
再了解到扇子的种类时候，又给孩子们介绍了扇子的组成部分。
扇之创——在孩子们了解到扇子之后，她们也想自己来创作属于自己的扇子。接下来让我们一起来看一看吧！
看她们一个个都非常地认真在创作自己的扇子……
有的幼儿的扇子很难，但是她们并没有放弃，一直在坚持着……
接下来让我一起来看看她们的精美的作品吧！
看我们的小巧手，是不是很漂亮，能扇风呢，这样就不热啦。
我们画好西瓜籽之后，就要给它折一折，看我们折的好不好……
看我们两个人做的是一个西瓜扇，因为夏天到了，我们想做一个西瓜的扇子。你们看是不是很漂亮呢！
我们两个一起做了一把黄色的西瓜扇。
我们做了一把蓝色的西瓜扇，因为我们两个都喜欢蓝色。
在做了西瓜扇之后，我发现孩子对扇子的创作还是很感兴趣的，又让她们自己创作扇子，我们一起来看一看孩子们做的扇子模特秀。
接下来又带领孩子们做了漆扇，发现她们对漆扇很感兴趣，我们一起来看看她们做的漆扇吧！
你们看我们的漆扇是不是非常漂亮呢！
你们看我们俩做的漆扇是不是很像……
通过做漆扇，我发现孩子们的动手能力还是非常厉害的，教师只展示了一遍，她们就基本都学会了，让孩子们亲身体验，实际操作，更能发展她们的知识经验，不断促进她们的多种方面发展。
临近六月，迎来了六一儿童节，给孩子们准备的礼物，那就是让孩子自己动手制作一朵果冻花。
果冻花做好了，让我们一起来欣赏一下我们的作品吧！
随着天气越来越热，孩子们说想给老师做扇子来给她们扇一扇，看她们是不是很勤奋呢……
她们还互相赠送扇子……
这次活动我们围绕扇子开展了一系列活动，由于扇子是孩子们身边常见的应季物品，活动中孩子们对扇子不同的种类、亮丽的色彩，多样的用途十分感兴趣，积极投入到各种活动中。
这一场与扇子的奇妙邂逅，我们了解了扇子的故事，设计制作了自己心爱的扇子，其中遇到了许多困难，但通过大家的努力，都一一解决了。在活动的开展中，引导孩子们自主参与活动，在对扇子有更深认识的同时，也提升了孩子们的审美能力，创造能力，锻炼了孩子的自主能力。