“筷”乐属于你——中三班班本活动

筷子，是中华民族传统的饮食工具，也是中华饮食文化的标志之一，有着悠久的历史和独特的文化蕴含。小小的筷子能与小朋友们擦出怎样的火花呢？让我们一起去看看吧。

进入了中班下学期，小朋友的小肌肉得到了进一步的发展，手指的灵活性与控制力、手眼协调配合的能力需要进一步锻炼。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“中班的孩子（4-5岁）应该学会用筷子吃饭。”筷子起源于中国，有着丰富的文化，蕴含着可挖掘的教育元素，于是我们和孩子一起开启了探索筷子秘密的“筷”乐行动。

课程框架

课程实施

      基于幼儿对筷子的浓厚兴趣和已有经验，我们以《纲要》中“既符合幼儿的兴趣和现实经验，又贴近幼儿的生活”为依据，通过多元的活动途径，一同和孩子走进不一样的“筷”乐世界。

筷子的由来

筷子最早是中国人发明的，距今已有3000多年的历史。在古代，人们都用手抓食物吃，但因烫手便就地取材，用树枝、木棍夹取食物，最后就发明了筷子。

跟着我一起念一念儿歌吧：

《我会使用筷子》

小小手变手枪，

两根筷子放上去，

中指哥哥夹中间，

无名指弟弟往上拖，

我会稳稳拿筷子。