为进一步深化新课程改革，提升教师的教学设计能力，鼓励教师教学创新，不断改进课堂教学，提高学科专业素养，同时为教师提供一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台，6月14日下午，我校全体老师在教导处的组织下开展了青年教师现场教学设计活动，根据不同学科，教学设计的内容分别是《海底世界》、《How's the weather Today？》、《用方程解决问题》。
设计现场精彩纷呈，教师们认真研读教材，结合自身教学经验与阅读感悟，立足于新课标和学情，精心构思，巧妙设计，发挥自己的真实水平，表达出深耕教育者的赤诚之心。
一分耕耘，一分收获。老师们以教材为基，以生为本，紧紧把握全面提升学生素养的核心，静心钻研教材，精心设计教学情境，用心整合文本内容，别具匠心地进行着课堂模式的新探索。悄无声息的现场，专心致志的老师们，这一张张答卷是大胆创新的巧思妙想，这一份份设计彰显的是扎实的专业素养。
学思践悟，知行合一。在今后的教育教学中，老师们将继续不断努力，深耕课堂，推进课程融合，全面落实“双减”政策，构建课堂新生态，实现品质课堂再提升。