五年级一班是一个拥有浓厚学习氛围，你追我赶求进步的班集体，同学们总能找到自己的学习榜样，这得益于班级竞争机制和奖励机制的建立。
对于小学生，竞争其实很简单，分为两两竞争，组组竞争，他们也乐于你追我赶比赛式学习，以此体现努力了就能看到效果。班级制定了相应的评比规则，组长根据相应条例给组员加减分值。
所谓两两竞争，就是让两个成绩差不多的同学竞争，这样才能让双方都有信心，每次的听写，每次的作业完成情况，数学的计算小测验。课上一道题的回答，个人卫生，做好事，都是两人比赛的内容。这样同学们随时都会激励自己努力，加油，心想不能被对手超过，劲头十足，全班就能形成良好的学习风气。
组组竞争的前提是分好组，每组成员水平要相当，把组成员作用编号形式命名，1号为组长，相对学习较好，2号为副组长，辅助组长工作，3号，4号，5号，6号成绩依次相差一点点，这样，每组的整体水平就相差无几，也能实现成员之间的相互促进，每周五进行分数汇总，评出周之星，和优秀小组进行奖励。
有了竞争就有胜负，就应该有相应的奖励，可以物质，可以精神，选择学生喜欢的形式奖励，给他们继续努力的动力
良好的学习氛围才有利于学生的学习进步，希望孩子们在以后的学习中更加努力，取得更大进步！