“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。研学是行走的课堂，当书本知识与现实体验相结合，就会变得鲜活而有温度。从前，书本是孩子的世界；现在，世界是孩子的书本。中卫七小教育集团总校四年级的孩子们于6月14日前往沙坡头开展了一次精彩纷呈的研学活动。
清晨，以阳光为旅，微风作伴，四年级的孩子们走出校园，欢呼雀跃，怀着激动的心情准备迎接一堂不一样的课。
我们在研学基地沙坡头景区门口举行了开班仪式，研学导师介绍了研学行程，带领孩子们宣誓，在一张张洋溢着青春和热情的脸庞中，显示出奋发的满满激情，他们用力量告诉世界，面对这个世界的挑战，他们蓄势待发，奋勇向前。
“羊皮筏子又叫什么？”“羊皮筏子是用什么皮做的？”风趣幽默的讲解老师将孩子们带入了对羊皮筏子这一非遗文化相关知识的探索。孩子们和老师的积极互动，让这行走的课堂更显出了它的意义所在。
羊皮筏子如何吹起来的呢？快看四2班的王玺博是怎么做的呢？
再来打开正确操作
实践出真知，了解了羊皮筏子的制作工艺和漂流原理，孩子们运用小工具也开始了自制“羊皮筏子”的活动，8人一组，分工合作，将五彩的气球结合自己的知识储备绑在了小木排上。制作出像他们一样可爱的“羊皮筏子”。
跟队老师们也是跃跃欲试。
孩子们最喜欢的素质拓展环节以一段热身韵律操开始，由慢到快，跳出了童真童趣，跳出了青春活力。
一百多个孩子用一个圈绳联结在一起是怎样的画面，他们团结协作，劲往一处使，画出了一个大大的团结协作之圈。
合力筑塔游戏更是考验了每个班孩子团结协作的能力，孩子们奔着一个目标，前进后退。
孩子们在研学辅导员的带领下参观了沙漠博物馆，了解沙漠的形成和危害，学习中卫治沙历史，通过动植物标本、科普体验互动，加大科普教育，向孩子们广泛宣传节能减排、生态环保理念和知识，增强群众爱护环境、爱护生态的自觉性。
徒步穿越茫茫沙漠，是孩子们又一次勇敢挑战自己的开始，烈日炎炎，广阔无垠的沙漠中，一群无所畏惧的少年用自己的汗水和勇气见证成长。
在腾格里沙漠学习、体验扎草方格，孩子们积极参与其中，了解了当地的治沙历史和取得的成效，增强了生态环保意识。
此次研学旅行孩子们收获颇多，不仅学会了很多课本以外的知识，亲近了自然，开阔了眼界，挑战了自我，还学会了团结合作，互帮互助，文明有序，善于分享。教育需要实践，成长需要体验，我校会继续开展此类社会实践活动，让孩子们在"游"中"学”，落实立德树人的根本任务，全面推进素质教育!
撰稿：刘丽薇 冯波
初审：严红玲
复审：崔自梅
签发：浦婧婷