探数学之妙，享数学之美——永平县博南镇沙鲁村完小数学教研活动总结

　    为了进一步提高数学教师的专业素养和教学能力，夯实教师课堂教学的基本功，提升教学水平，2024年6月13日，李秉映老师在五年级，拉开了《总复习  长方体和正方体》的序幕，通过复习让学生牢固掌握长方体和正方体的特征、关系、公式、单位和进率，进而会用所学知识解决实际问题。

        新课标指出:学生是学习的主人，教师要向学生提供充分从事数学活动的机会。在教学过程中，李老师像个导演，整个过程中始终扮演着组织者、引导者和合作者的角色。在教学中教师创造机会，把学生推到主体地位，让学生站在讲台上面向全体学生进行展示交流。在展示交流过程中使学生真正体会到他们是课堂的主人，从而培养了学生的语言表达能力和思维的敏捷性。

      在练习环节，练习的取材来源于生活，如“设计鱼缸”，这些学习材料都是学生极为熟悉的，能提高学生学习的积极性，同时也降低了练习的难度。使学生在脑中将生活中的问题与数学知识建立联系，从而寻找到解题方法。教师不仅教会了学生获取知识的方法，更重要的是让他们灵活运用所学的知识去解决实际问题，提高他们发现问题、分析问题、解决问题的能力，形成了初步的应用意识。

       利用森林运动会，检验孩子们的掌握情况，孩子们跃跃欲试，积极参与，使课堂气氛立刻达到了高潮。最后李老师鼓励同学们一起学好数学，用好数学。整堂课学生们学有所乐，学有所得！

　    课后，老师们在评课中一致肯定了李老师的课堂掌控能力，非常欣赏她教学中富有创意的设计，更是频频称赞李老师富有亲和力，使学生兴趣盎然地投入学习。