教无涯，研不止，为进一步推进小课题研究，2024年6月14日课题组成员根据大班幼儿现阶段自然测量核心经验的发展水平，围绕《比高矮》第一课时活动开展情况展开第二课时的研讨活动。
一、教案研讨
课题组成员对《比高矮》第二课时教学目标的设定、活动环节的开展、教学方式等方面进行深度交流，进一步改进与完善了第二课时的活动教案。
二、活动准备
三棵树卡片
测量工具毛毛虫
幼儿操作材料
三、活动掠影
四、活动研讨
活动后，执教老师及时做了课后反思。课题小组成员也从教学环节的设计、导入、教师引导语与操作示范讲解等方面开展讨论，积极交流想法意见，对《比高矮》第二课时的活动教案进行更进一步梳理与调整。
研而不教则空，教而不研则浅，真正的课题研究应该生长于教学实践的土壤之上。相信课题组成员老师在边教边研、携手共进的过程中，将会有更深的思考与领悟，收获更多的成长与进步。