一个年轻的女博士后

――《培育学生核心素养    更新课程理念》

       左璜，教育学博士，心理学博士后，硕导，华南师范大学教师教育学部培训部主任，教师专业发展学校校长。众多头衔足以见证其教育大伽形象。一个4岁孩子的母亲，却养育着5个孩子，原来她在用心做着育儿研究。她用两个半小时深入浅出的解读了“新课程核心素养”是何？缘何？如何培养？她用一个个案例、课例，也不乏当堂即兴实验，诠释了一个个前瞻的教育理念和思想，把中国教育课程行为顶层设计――“学生发展核心素养”的内涵讲的清清楚楚，明明白白。教育的本质就是两大问题：培养什么样的人？怎么培养？