“杯子舞”它来自于美国，是风行全世界的一种“神奇的舞蹈”。近年来作为一种独特的舞蹈形式，在国内逐渐流行起来。在奥尔夫课堂中，常在低年级教学中运用。
它通过舞者在手中操控杯子，舞动出优美的身姿和独特的节奏，不仅展现了舞者的灵动和协调能力，还能带给观众一种别样的视觉享受。
在我校开设的社团课程中，结合学生特点，我在商务区一年级，和祥宇南校区四年级，分别进行了杯子舞社团的训练。
在过去的一年里，从孩子们刚开始从最简单的节奏开始练习，掌握基本敲击节奏和规律。从刚开始对音乐的不熟悉，到跟着音乐可以慢慢跟上一组又一组的动作，整个两学期的社团活动坚持下来，他们已掌握了杯子舞的多种动作，如：《水手》《苏格兰波尔卡》《你笑起来真好看》《上春山》等等。接下来，请欣赏孩子们的精彩表演吧！
《你笑起来真好看》节目展演
课堂上通过唱歌、拍手、交换杯子等方式融合练习，动作整齐而有节奏感，带给人视觉上的冲击。在练习杯子节奏的过程中开发右脑，提升同学们的专注力，还能有效的锻炼同学们的手眼协调能力，培养良好的乐感和节奏感。
一学年的杯子节奏社团的开展，不仅让学生通过音乐这个媒介视野逐渐开阔，还让学生的学习能力得到了进一步的提高。
在新课标的指引下，通过对不同音乐中节奏型的敲击，提升了学生对音乐的审美感知能力、在各类中外不同的音乐形式中，增强了文化理解能力、在每种节奏的演绎上，还可以加入自己的想法，也对创新能力、探索能力有所帮助，最后，杯子节奏演绎的音乐，本身就是对艺术表现的另一种加工处理，这些都是在日常教学中出现的重要一环。
社团活动的意义不是只针对某一个人的，而是一种群体的、更加广泛的收获，这跟每个人在社团中的具体分工不同有关。每个积极的参与者在社团中明确了自己的位置，充分激发出潜能，迎接实际运行过程中的诸多挑战。因此，同学们收获都不尽相同，但对于每一个人，都收获了一笔巨大的财富。
