“双减”慧成长  “无纸”乐学习
——仁山坪小学“五育好少年”测评活动

       为深入贯彻落实“双减”政策，促进学生综合素养的提升，6月13日，仁山坪小学开展“五育好少年”测评活动 ，融教、学、做、玩、乐为一体，运用立体多元化的评价方式激励学生成长。

      语文老师设计了“识字我最棒”、“诵读金嗓子”、“说话小达人”三个环节，从识字、诵读、表达等方面全面评价学生对语文知识的掌握情况。瞧！那清脆的声音、声情并茂地诵读；那严谨的态度、思考的模样和笃定的眼神，无不彰显出少年强的气势磅礴，有趣灵活的问题让孩子倍感惊喜，信心倍增。

       数学组也别出心裁，分为“口算小达人”“口算小达人”、“实践操作大闯关”、“解决问题大挑战”，将学科素养融于游戏测评，让孩子们在游戏中开拓数学思维，发挥自己的聪明才智，学会灵活运用数学知识披荆斩棘！ 一起来看一看数学带给他们的无穷乐趣吧！

      音乐是艺术的一种表现形式，它能通过特有的方式表达人们对生活的理解和感受。此次音乐无纸化测评采用个人独唱、小组齐唱等形式，全面考查学生的音乐艺术美感和情感内涵表达能力，动感的乐符跳跃、欢腾，优美的旋律激荡人心，学生们尽情展示各自的才艺，绽放最棒的自己。

       涉笔成趣，美不胜收。一年级美术学科的测评项目为手形添画，一年级同学聚精会神地描着，画着，在自己想象的世界里尽情徜徉，享受着我手画我心的美好。二年级美术学科的测评项目为房子想象画，同学们的每一幅作品既充满童趣，又充满了大胆的幻想，带给人们美好的启迪与遐想。

       瞧，一年级同学个个精神抖擞，皮球瞬间成了会跳动的精灵，在他们的手中灵活跳动着，速度一个比一个快。看，二年级的小朋友双手有节奏地甩绳，跳绳飞快越过头顶，双脚迅速跳起又落下，孩子们坚持着，努力着，在规定的1分钟里跳出了自己最好的成绩。

      一年级劳动教育学科的测评项目为“我是小交警”。看！一年级同学好像一个个正儿八经的“小交警”。“停止！”“左转！”“右转！”“直行！”。小交警们做得可认真了。二年级劳动教育学科的测评项目为整理书包。二年级同学们分类整理书籍、作业本和文具袋，再一一装入自己的小书包，动作娴熟，书包被整理得井井有条。