大平山镇中心小学
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送教送培城乡情,携手成长一片心——2024年玉林市教科所“春风送教”暨林梅梅广西教研员领航工作坊“送教送培”系列教研活动

创建于06-13 阅读3255

     独行,不如众行。

一个人走得快,不如一群人走得远。

有一种力量叫做结伴而行,

   有一种引领叫做送教下乡。

      为了促进城乡教育教学的交流,增强新课标下学科课堂教学有效性的研究,从而提升学生的思辨能力与核心素养。2024年6月14日上午,玉林市教科所“春风送教”暨林梅梅广西教研员领航工作坊到我镇中心小学开展“送教送培”系列教研活动。大平山镇相应年级、相应学科的教师与石南、葵阳、龙安等乡镇学校以及兴业县城南小学教师代表一起观摩学习,交流共成长。

       本次活动在镇中心校语文辅导员宁高的精心安排下,从以下三个环节进行:

壹:名师课堂展风采(课例展示)

贰:交流互动共成长(议课评课)

叁:指点迷津明方向(讲座培训)

壹:名师课堂展风采

       晏光娜老师为我们带来了耐人寻味的《快乐读书吧——小故事大道理》。晏老师在充分把握教材特点的基础上,通过导读激趣、方法指引、制定阅读计划、总结拓展等策略与信息技术融合,实现指引学生快乐阅读的意图。

      首先,通过对《中国古代寓言》的封面了解,然后对目录的讨论;接着,对文中故事的学习、方法的总结;再畅谈自己读故事后的收获;最后,鼓励学生制定阅读计划,持之以恒的阅读。每个环节层层递进,由浅入深,引领学生感受读书的快乐。在学生的心里种下一颗“我阅读我快乐”的种子。

      课堂中,无论是个人思考、师友交流、还是四人小组的讨论,学生的自主能动性都得到了很好的展现。

       梁玲老师带来二年级语文《雷雨》精彩的一课。课堂中,梁老师重视学法的引导,借助动作及图片让学生明确“用词的准确”;引导学生实践运用的意识,重视语言文字的积累和运用;同时结合语境,联系生活,体会词语运用的巧妙;通过朗读表达自己的感受,让学生在读中学,思中悟。课堂气氛融洽,学生学习兴趣浓厚。

       牟琼华老师的《黄继光》一课,在教学中,牟老师聚焦语文要素“从人物的语言、动作,神态等描写中感受人物的品质”,积极创设学习情境,引导学生走近英雄内心,感受英雄的伟大品格。牟老师的课堂思路清晰,用英雄形象点燃学生的爱国热情,用文化自信照亮了学生的心灵,也深深感染了在场的每一位听课老师。

        陈远老师为我们带来了操作性很强的美术手工课——《夏日的凉风》。这节课蕴涵浓厚的民间美术的韵味,传统艺术的魅力。吸引着学生沉浸在多姿多彩的美术课堂中。

       课上,陈教师一字一语讲授着扇子的文化,她的语言就像和煦的春风,情感真挚,声音柔美,引导着学生主动去观察扇子的形状、色彩、装饰;学生一笔一画描绘着自己的收获,用画、折、剪、贴结合的形式创作着形态各异的作品。张弛有度的课堂里,温暖的语调中,师生共赴创作的乐园,感受传统艺术的熏陶,体验手工创作的乐趣。

贰:交流互动共成长

        交流互动环节,我们采取分年级,分学科,授课老师与听课老师围炉共话,有问有答式围绕以下几点进行探讨互动:

1.教学目标定位。

2.教学内容的安排与过程设计。

3.在知识落实与问题解决层面,如何引导学生自主、合作、探究,并达到有效性的。

4.教师语言的艺术与课堂效果。

5.授课的“教”与观课的“学”的感受与思考。

       整个过程,大家一言一语、一思一悟,如涓涓流水潺潺而响,触碰、融合、创新,迸发出许多新的教学灵感。

三年级语文:晏光娜老师《快乐读书吧——小故事大道理》

二年级语文:梁玲老师《雷雨》

四年级语文:牟琼华老师《黄继光》

五年级美术:陈远老师《夏日的凉风》

叁:指点迷津明方向

       本次讲座由东环小学晏光娜主任为我们娓娓道来《信息技术与语文学科深度融合策略》,让大家收获满满。

        通过细心聆听,让我们作为小语人更加明确了解了信息技术让语文课堂知识的呈现方便快捷、优化高效、形象直观,达到身临其境的效果。意识到信息技术与教学融合的重要性和必然性。

       同时,告诉我们当今信息技术和人工智能的日新月异,语文教师应该加快发展信息化步伐,利用信息技术优化课堂环境。信息技术赋能教学是深化教育教学改革的重要保障,也是新时代教师必备的一项主要技能。只有注重提升学科素养与信息素养,掌握更多新媒体新技术、设计与制作数字化教育资源等能力,领悟创新课堂教学模式的策略和方法,才能使语文课堂更加优化、高效。

总结提升促成长

       讲座结束,我镇语文辅导员宁高,代表我镇小语老师感谢东环小学教师团队为我镇带来精彩的课例以及干货满满的讲座分享……他说:感谢的话,千言万语道不尽,全都在诗句里:

六月朝阳火焰红,

冉冉升起挂堂东。

东环送教一片心,

平山欢歌万千情。

       我县教研室教研员李海芬更是叮嘱我们:“思想有声,行动留痕,在时光里赶路,在课堂上成长。送教送培活动搭建了互观互学,交流研讨的平台,营造互学共进的良好氛围,促进资源共享,协同进步,不断优化教学过程,努力构建更高效的课堂,不断推进学科教学均衡发展。”

结束语

       漫步在六月的教研时光中,感受素淡的日子里那一抹阳光、那一份"语"润,走入花开的小径,约芬芳,嗅花香,听鸟语,一路走向大平山小语教育共同体的深处,一起收集夏研的美好,笃行"步步生花"。

图文:兴业县大平山镇中心小学宣传组

初审:宁    高     黄劲勇

终审:杨显秋

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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