读万卷书，行万里路，跟着书本去旅行 ，跟着学科去阅读，身临其境，感受生活，收获真知！华安二实小二年5班结合课本知识，开展行走的阅读——二十四节气之夏至活动。
夏风如常而过，
夏花如期而开，
夏至如约而来。
鹿角解，蝉始鸣，半夏生，
许多美好的风景都出现在夏至时节里！
夏至，是二十四节气中的第十个节气，夏季的第四个节气，是一年中气温最高且又潮湿、闷热的日子。夏至这一天太阳直射“地球的位置到达一年的最北端，几乎一直射北回归线，北半球的白日达到最长。太阳运行至黄经90°时为夏至交节点，一般在公历6月21－22日交节。夏至这天，太阳直射北回归线，此时北半球各地的白昼时间达到全年最长。夏至过去，白天就一天比一天短了。
为了让孩子们更好地感知夏至，以家长进课堂活动为契机，黄元垒妈妈生动形象地向孩子们介绍夏至的文化内涵，帮助他们更好地了解节气的特点以及风俗习惯。
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连……”活动在《二十四节气歌》中拉开序幕，稚嫩的童声歌谣在教室回荡
孩子们踊跃举手回答有关夏至节气的问题，有的甚至讲起来头头是道
夏至时节，是从炎热的感知开始的。燥热的空气中杂糅着虫鸣声，树叶晃动，汗水涌出，暑热难耐。
同学们带来准备好的材料，手工团扇、水彩笔、丙烯颜料等，一起动手绘制一把精美的扇子，体验创作的乐趣和扇子带来凉快。
夏天的灸热伴着梅雨袭来，忽睛忽雨闷热潮湿使人身心疲备，但每当看到孩子们的笑颜，便如同一缕曙光拨开乌云一扫湿热与烦闷，孩子们的画笔落下，一种别样的意蕴便在温润潮湿中氤氲出了醉美的画卷，浸润出这画意正浓的半夏时光。
“夏至已至，美好将至。”此次活动加深了孩子们对二十四节气中“夏至”的认识和了解，真实体验了夏至的乐趣。
夏雨绵绵润心田，骄阳似火万物生。希望孩子们拂去暑热，静下心来，拥抱希望，向阳而生！