职高部 校园英语文明风采大赛—
Show yourself顺利开展
为丰富校园文化生活，活跃校园气氛，给同学们一个真正展现才华，张扬个性，锻炼自我的平台，展现出中学生的独特魅力，陶冶情操，并选拔具有各种特长的人才，同时丰富我们的校园活动。特举办此次校园英语达人秀活动。
首先由王战红校长代表发言，王校希望通过此次活动，能够提高同学们艺术欣赏水平，增强大家对英语的兴趣。让同学们在浓厚的快乐与学习氛围中健康成长，并寄语同学们不断前进，为自己的将来打下基础，使同学们的英语水平在寓教于乐的过程中得到质的飞跃!
接着主持人宣读参赛人员，选手依次有序进行！ 同学们各展才艺，通过舞台剧、歌曲、舞蹈、自创小品等多种艺术形式踊跃表现。改编版《Journey》中三打白骨精栩栩如生的演绎、剧场版《甄嬛传》的绝妙演出、舞台剧《Sleeping beauty》的精彩呈现、调动所有同学情绪的《NAB all stars show》、以及参加美秒动听的歌曲《Dancing with a stranger》等节目，精彩绝伦。
由高二职英语社团全体成员带来的《甄嬛传》滴血认亲剧场版！
高一职6班《Journey to the west》三打白骨精精彩演绎，给大家带来了开心和快乐。
高二职二班带来了歌曲和舞蹈
高二职7班和8班带来的舞台剧，创新又有活力。
高二职四班和一班的精彩演绎！
精彩表演和比赛结束后，由张汉卿主任代表发言总结，主要从以下几个方面。本次大赛展示了学生的英语才华，提升他们的英语应用能力，同时提供一个展现自我、锻炼能力的平台。大赛内容丰富多样，包括舞蹈、小品、情景剧和英语歌曲等多种形式，为观众呈现了一场视听盛宴。
一、活动亮点1，多元形式：大赛涵盖了舞蹈、小品、情景剧和英语歌等多种艺术形式，充分展示了职高学生的多元化才能。2，创新内容：参赛作品主题鲜明，内容创新，结合英语元素，充分展现了职高学生的英语应用能力和创新精神。3，热情参与：学生们积极参与，热情高涨，不仅展示了他们的才华，也锻炼了他们的团队协作能力。二、成果展示1，舞蹈表演：学生们通过舞蹈的形式，将英语歌曲与舞蹈完美结合，展现了青春的活力与激情。2，小品演出：通过幽默诙谐的小品，学生们将英语对话融入其中，既锻炼了英语口语能力，又展示了他们的表演才华。3，英语歌曲演唱：学生们用流利的英语演唱了多首经典歌曲，展示了他们的音乐才华和英语发音水平。
三、活动意义1，提升英语能力：大赛为学生提供了一个展示英语才能的平台，让他们在实践中提升英语应用能力。2，锻炼团队协作能力：参赛作品需要学生们共同创作和排练，锻炼了他们的团队协作能力和组织能力。3，培养自信心：通过参与大赛，学生们能够展示自己的才华和成果，增强自信心和成就感。
四、展望期待1，期待学生能够在英语学习和才艺展示方面取得更大进步。2，期待学校为学生提供更多机会和平台，让学生在英语学习和才艺展示中不断成长和进步。3，期待学生们能够保持对英语的热爱和追求，不断提升自己的英语水平和综合素质，为未来的职业发展打下坚实的基础。4，期待老师们在以后的英语教学中，提升自己教学水平和指导能力，为学生提供更好的英语教育。
总之，本次职高英语风采大赛取得了圆满成功，为学生们提供了一个展示英语才能的平台，也为我们未来的英语教学和活动组织提供了宝贵的经验和启示。
最后，评委颁布获奖选手名单，恭祝此次大会圆满成功！望下一次的英语文明大赛赛出风格、赛出水平，更上一层楼！