全科阅读是一种阅读理念，倡导所有学科都将阅读作为重要的学习内容和手段。近年来，我校秉承“尊重差异，多元选择”的办学理念，深入开展全科阅读研究，不断创新“立德树人”教育方式，引领学生在阅读中丰盈自我、培育文化自信。
我校每周开展书香悦新课程，老师和孩子们一起阅读了《看看我们的地球》《人类起源的演化过程》《十万个为什么》等一系列阅读书目。
书香悦心的课堂上，孩子们不满足课堂的知识 ，我们来到了学校的大型图书馆，让孩子们尽情翱翔在知识的海洋里。
学习科学是探索世界的重要途径，科学阅读能够更科学的丰富知识面。
科学故事是一首歌，奏响美妙音符；科学故事是一首诗，吟唱自由韵律；科学故事是一道门，带领我们走进探索科学的世界。
缤纷的数学故事，就像一幅画卷展现在我们的眼前；妙趣的数学故事，就像清晨的一缕阳光滋润我们的心田。四年级学生精心准备了数学故事，活动中，孩子们百花齐放，尽展风采，用生动有趣的方式，讲述了一个个与数学有关的故事。
为了进一步落实“双减”，着眼于学生未来的学习和发展，满足课堂教学远不能满足学生学习英语的需求，通过篇章阅读，获取信息，增强文化意识，了解阅读策略，掌握关键词，短语和句型，扩大词汇量，重点发展学生的阅读能力，以促进学生综合语言运用能力的发展。
总之，全科阅读对孩子的好处很多很多，可以提升阅读能力、拓宽知识面、增强思维能力、增加想象力和创造力、加强语言表达能力，同时培养兴趣和爱好，对孩子全面发展具有积极影响。