小小记者大舞台，童心妙笔写未来。为了丰富学生社会实践活动和新闻采访能力，开阔学生眼界、增长见识，提高语言表达、文字写作、社会实践及综合能力，营造学校新媒体协同共育的良好氛围。
为了让小记者社团能得到更好的发展，我们定期进行了小记者的课堂教学，学习如何进行新闻采访，《新闻调查》。博采众长，实践采访等，让我们不仅丰富了小记者的见闻，而且提升了我们的综合素养。上学期我们以认识相机拍摄图片为主，这学期更多的是采访，让小记者在学习的过程中主动学习，积极思考，相互合作，探索实践。在这里教师是以指导者大朋友的身份出现的，经过一年的学习，我们大部分学生都做到了，能不怕发问？不怕出错，不怕思维老师与学生之间的平等对话，学会如何与别人平等相处，如何尊重别人。
小记者学习中！
我们社团利用学生学校主办的各种丰富多彩的活动，比如家长会，运动会，六一儿童节等校内活动，都是我们负责记录采访。同学们积极准备，认真采访，热烈交流，通过活动丰富了学生的知识经验和情感体验，锻炼了学生的社会交往能力与写作能力，为小记者提供了良好的校园活动素材，使小记者能够更加出色的完成他们的本职任务。
小记者社团是一个以兴趣发展为主的社团，在这个过程中让学生体会到了学习的快乐，让我们自主发展，在课堂教学上不但要教给学生一些基本的技巧外，还让他们可以在实践中能灵活运用。因此如果遇到特殊的节日，我们也会让大家去采访更多的同学并写成新闻稿，慢慢的他们就懂得了，如何做访前的资料调查和收集，访后如何整理。
端午节成果展示。
今日小记者，明日栋梁才。在未来的日子里，中街小学的学子们将以“校园小记者站”为平台，尽情地展示自己的才华与风采，通过培训、采访和参加社会活动，不断地提高和充实自己，实实在在将小记者站打造成学校教育宣传的一张“闪亮名片”。