学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。根据甘肃省乡村振兴送教下乡培训项目精神，2024年6月13日，在岷县梅川镇第一中心小学高质量课堂观摩研讨活动如期开展。
教师展风采，课堂来展示。
在《搭配》这堂课中，张彩霞老师整堂课将分类与有序搭配紧密结合，引导学生自主发现规律，循序渐进地让学生掌握搭配的规律，使学生在情境中找规律，在画面中感知规律，在活动中理解规律，从而激发学生的学习兴趣，从喜欢学习走向了自主学习。
徐元宁老师执教的《打电话》教学设计力求贴近生活、贴近实际，以学生的主体活动为中心，巧妙创设情境，注重双向互动，让学生在“演中说”“说中创”，在活动中积极参与，自主发展，大胆实践，培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的日常生活口语交际能力。
陈兴霞老师执教的《圆柱体的表面积》精心设疑，让学生探究出圆柱表面积的另外一种计算方法。学生在充分练习铺垫的基础上，合理自然地就计算出了圆柱的表面积。在练习表面积的实际应用时又体现了数学与生活的联系。
课后说评课，教学齐研讨。
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。张彩霞老师依据数学课大单元学习要求，结合说课的要求“六说”即对教材的解读，对学情的分析，对教学过程的预设，以及对照课标依据等，进行了全面且细致的说课，让老师们再一次明白了授课老师的设计意图和教学策略。
教研明方向，潜心再出发。
本次研课磨课活动安排紧凑，扎实高效，大家受益匪浅，尤其是师徒结对老师细致入微的指导使种子老师们明确了改进方向，同时本次活动也有效提高了种子老师们专业素养、课堂组织能力和应变能力，真正实现了“一次磨课，共同成长”的目标。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实数学核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!