学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，加强片区教研共同体的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养，2024年6月13日，宝山区五年教研组教研活动线上如期开展。
活动的主题围绕《童年的发现》展开，参与的五位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，深入研讨寻求课堂教学的更好呈现方式。
活动分中，首先由刘桂云老师分享《童年的发现》教学设计。
在互评环节，老师们对本课的教学设计和效果进行了评价。刘老师注重培养学生的自主探究及小组合作能力，讲解有条理，注重知识的讲练结合。赞扬了刘老师的教学方法，特别认为对学生思考和展示提供了充足时间并在学生自主探究方面的积极尝试，并提出让学生更好理解的建议。
最后，教研组长对此次活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞其准备充分，不仅备教案，还备学生，所备题目难易适中，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。同时强调一节好的教研课就是一次集体备。