风有信，花正艳，缤纷的日子，明媚的阳光，在这温情洋溢、诗意渐浓的夏天，为进一步切实提高教师的教学水平，发挥校际教研的联动作用，促进学校之间的交流与合作，提高我镇五年级语文整体教育教学质量，6月13日上午，龙安镇第二小学开展了五年级期末复习研讨活动，全镇五年级语文教师参加了此次活动。
彭冬琼辅导员及各学校五年级语文老师参加了此次教研活动，共同探讨春季期五年级期末复习新思路。本次活动由课堂展示、评课教学研讨和微讲座三部分组成
示范课
柑坡小学陈超老师的作文示范课课题是《人物描写一组》，整节课采用学讲导结的模式，结构清晰，引导学生很到位，课堂上学生能够全员参与，充分发表自己的看法。上好一堂作文课，平时要多积累词语，多引导阅读，最后才能写出一些好的语句。
评课教学研讨
听完课后在主持老师的组织下，老师代表分享了听课后的感受，盛赞之余纷纷表示陈老师的展示课对大家今后的习作教学有非常大的帮助。
彭冬琼辅导员肯定了陈老师的进步，并提出中肯的建议，教师要多给学生实践的机会以达到锻炼学生思维的目的。
微讲座
最后，彭冬琼辅导员给听课的老师带来《科学把向 有的复习》微讲座，她提出了几点要求：一是要精讲精练；二是要切实想办法做好临界生的提升。总之，要做到科学把向，有的复习。
结语
“教”得有效，“研”得深入，共研共学共思，方能为教育教学聚势赋能，参加活动的老师都纷纷表示通过这次教研活动，对五年级期末复习有了更准确的方向，对以后复习工作的开展更加清晰了。