为进一步提升我校九年级教学质量成绩，提高优秀率、降低低分率，提升义务教育阶段初中毕业生的高中升学率，响应上级教育部门的教育政策号召，我校林利校长、张绍洪副校长以及九年级全体教师于2024年6月13日在“党员之家”会议室召开全县九年级第二次模拟考试质量分析会，进一步总结了最近一阶段教育教学中存在的问题，集思广益，针对性地提出有效的问题应对解决措施，为强化教育教学质量，提升教师教学工作的实效性，指明了细致的方向。力求在中考中取得突破性的成绩，进一步提升教学质量水平，提高毕业生的高中升学率。
会议开始，年级长钟秋琴老师宣布会议的正式召开，并进一步回顾总结了本次模拟考试中九年级学生整体存在的凸出问题，指出了整体的优秀率较低、低分率较高的情况，以及学生缺考的问题。针对缺考学生，钟秋琴老师督促各班主任针对各班缺考的学生，详细了解学生缺考的情况、原因，尽可能督促学生参加考试，养成良好的重视考试习惯，避免在中考时存在缺考的问题。
针对目前我校低分率比较高的问题，钟秋琴老师将我校的总体低分率情况与全县成绩较为凸出的学校进行了大致的对比，并分享了部分改进的措施，针对各科优秀率以及总分优秀率比较低的问题，钟秋琴老师分析了造成此情况可能存在的原因，并就如何提高我校中考的优秀率这一问题和与会的老师进行交流，指出重点解决在最后的一周时间里，如何进一步提高优生的成绩，提升优秀率的问题。
同时钟秋琴老师还督促各班班主任和科任老师要深入了解学生的情况，及时做好学生的心理辅导，避免学生出现考前焦虑问题，了解学生的想法，及时给予适当的疏导教育。
班主任发言：
何婆教老师针对九4班在此次模拟考试中的成绩情况，详细分析了不同层次阶段学生的总体情况，指出4班优秀的学生有哪些，优秀学生身上的优势和可进步的空间、潜力，同时也指出了优生身上存在的一些凸出问题。何老师还进一步指出了进步空间较大的有哪些学生，后进生在学习、思想等方面存在的一些凸出问题。
符传翔老师对九3班的学生成绩进行了分析，明确各位科任老师需要重点关注的会有较大提升、有机会取得优秀的学生，详细分析了低分学生的情况、缺考的原因，并表示尽力督促学生在考试中尽可能把简单的能拿下分的题目做对，以减少低分的情况，同时注意教学生做题的方法。
刘缨老师针对九2班的学生情况简单做了介绍，指出班级里比较优秀的学生，有很大机会能够进一步提升的学生，在学习方面问题存在较多的学生。刘缨老师表示，个别学习较好的学生由于思想等各方面问题的原因，很难进一步取得成绩上的突破，而不少学习能力较弱的学生群体，学习的兴趣、动力明显不足。刘缨老师针对极个别问题较大学生做了哪些思想教育疏导工作、学习督促工作等做了简单的分享。
符娟老师简单介绍了九1班的学生情况。针对每一位缺考学生的问题情况以及缺考原因进行了简单的说明，并明确表示基本能够确保这些学生能够按时参加中考，对此提出了采取的有效措施。针对班级学生在最近一段时间所出现的一些问题，符娟老师进行了简单说明，明确指出这些凸出问题会进一步影响整体班级的学习氛围，影响优生教学成绩的提升，并分享了对此所采取的一些有效性解决措施。
为了有效提升中考的优秀率、降低低分率，林利校长和张绍洪副校长分别分享了具体详细的教学方法，并提出利用最后一周左右的时间对学生进行分层次辅导，将学生分层辅导的方案与在座的老师进一步交流讨论，发挥集体的智慧力量，共同促进教学质量的提升。
林利校长指出，要将优生、中等生、后进生分别集中进行针对性地有效辅导，各个层次的学生应该讲解哪类知识点、讲解到何种深度、学生的学习目标应该达到什么层次水平、对不同层次的学生应该设定什么样的要求标准。
各位老师针对分层辅导的时间、地点、任课安排等问题进行了反复研讨交流，为了制订出一套可行的方案进行了详细的讨论，综合考虑到各种突出问题、需要克服的困难等等，集思广益，最终明确选择出了最优的分层辅导方案，并提出需要重点关注的学生层次，重点完成的阶段层次目标。
凝心聚力，冲刺提升，回眸反思促成长，总结经验知不足。经过此次二模质量分析会，各任课老师明确了最后一阶段中考冲刺中的具体做法。在最后的冲刺阶段中，各老师勤勉至成，各科目冲刺突破，团结一心，其利断金，相信在林校长和张副校长的领导组织下，在九年级老师的共同勤奋努力下，博文学校九年级必将在中考中取得突破性的成绩，教学质量必定会再上一个新的台阶!
编辑：林小路
审核：钟秋琴
签发：张绍洪