为了帮助各学校更好的开展心理普测后工作，提高普测后高危群体的筛查效率，帮助心理教师提升心理约谈能力、问题研判以及处理能力，6月13日下午，萍乡市未成年心理健康辅导中心与莲花县教育局组织莲花县全体心理健康教师开展心理专题培训活动。本次培训特邀国家二级心理咨询师、共青团中央12355专家库专家刘虹老师开展《如何做好心理约谈》线上心理专题培训。
本次培训分为四个部分：1、如何分级处理个案 2、个案评估和转介 3、案例讨论 4、约谈补询处理。刘虹老师首先介绍此次心理普查基本情况，重点向大家分享了如何解读和整合各分量表的关键信息、如何分级处理学生个案并做好一生一册档案以及如何理解预警等级并做好相关转介工作。
接着，刘老师就如何进行约谈进行了详细阐述，并就压力与适应性评估、自杀危机评估、支持系统评估这三个方面制定约谈内容。在访谈技巧方面，刘老师以举案例的方式对访谈技巧进行了说明，比如在访谈过程中学生不说话或者有其他顾虑而不愿意说话，那么老师在对待这部分学生时，要多些耐心，去挖掘学生不愿意表达的原因，以便和学生之间建立良好的信任关系。最后，刘老师重点强调约谈的注意事项以及避免对学生造成二次伤害。
在培训中每位老师都在认真中学习。
通过此次培训，各校心理教师都对心理普测的结果以及心理约谈工作的目的和意义有了更进一步的了解，也掌握了实用的约谈技巧，有效提升了心理健康教育工作的技能，为学校心理健康工作的开展提供有力保障。