经过一星期的集体备课，2024年6月12日，启聪综合组在启聪阶梯教室开展了一节由王梅老师执教的思政示范课，课题为《感恩父母》。本节课以感恩父母的含义、为什么感恩父母、怎么感恩父母为教学线索，通过观看视频，让学生体会父母之爱是伟大的、无私的；通过讨论交流，引导学生结合生活实际分析与父母相处中的细节，让学生学会感恩，用实际行动报答父母；通过拓展升华，让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的人。由于职业班的学生文化基础有些弱，开始开展讨论时学生思维没打开，信心不足，回答问题不够积极，经过老师的引导和激发，最后学生都积极参与到课堂的交流中，从而懂得了要从生活中关心父母、孝敬父母和理解父母，达到了本节课的教学目标。
学生感恩的心不是一节课就能教育出来的，需要班主任心里明确这个培养目标，长期在班级生活和学习活动中不断进行渗透，才能使理论教育在实践中得到落实。感恩，让爱薪火相传，愿每个学生都怀有感恩之心，承担社会责任。
课后，李雅玲主任亲临参与了启聪综合组老师们和王梅师徒团队的评课活动。评课提出的优点：紧密结合学情，内容选取适量，重点突出，教学方法符合职业高中聋生特点。不足之处：情景模拟表演尽量让学生自主表演，阶梯教室系统老旧，视频没能展示完整。在评课过程中，黄英典老师给我们普及了思政课和班会课的区别是思政课思想要提升到价值观层面。最后，李主任重点强调提前板书提纲内容的重要性，在课堂中例子引用要慎用，例如：母亲节、情人节等，不是我国的传统节日，不适合过多渲染，应该多宣传我们的传统，继承中华优秀传统。