音乐有血一样的炽热，有无以言表的激情，我们一起走进音乐的殿堂，聆听春天的乐章。为提升教师音乐教学活动的设计和组织能力，推进美育课堂，提高自身音乐素养，东兴市教育和科学技术局搭建了一个相互观摩、共同成长的平台。
2024年6月13日，东兴市教育和科学技术局联合东兴市第三小学举办了一场精彩的小学教师（音乐科）课堂教学技能比赛。
赛前—评委准备就绪
赛中—精彩纷呈
此次教学技能比赛，6名参赛教师为大家带来精彩的“同课异构”音乐课堂教学——《春的赞美》。教师们围绕核心素养，丰富课堂活动，突破教学重难点，创新情境教学，充分展现出较强的课堂操控能力和扎实的教学基本功。
赛后一一议课 评课
在评课环节，听课教师们各抒己见、畅所欲言，分享了他们的收获与感受。东兴市教育科学研究所陈冬梅老师、东兴市实验小学马万俊老师为六位教师的课堂教学提供了客观、多元、专业化的反馈，肯定了六位教师能够运用多种教学方法充分展现了独特的教学风格；马万俊老师还为与会教师带来不同视角的思考，引领教师整合探索大单元教学，细化课时教学目标，强化教学评价，不断突破自身短板和尝试更多可能，从不同的切入点观课和反思，力求促进中小学音乐教育教学的高质量发展。
颁奖仪式
经过激烈的角逐，东兴市京族学校崔岩老师和东兴市第三小学代玲老师凭借扎实的教学基本功、良好的专业素养、优秀的教学设计，从参赛选手中脱颖而出，荣获了一等奖。
回顾—精彩瞬间
同课异构，不仅让我们看到了教学的多样性，更让我们感受到了教育的无限可能。它促进了教师之间的交流与学习，让大家在相互借鉴中不断提升自己的教学水平。让我们一起为这些优秀的音乐教师们点赞，期待他们在未来的教学中，继续为孩子们带来更多美妙的音乐体验，让音乐的种子在孩子们心中生根发芽、茁壮成长！