为了使小朋友们更加深入了解垃圾分类的意义，提升垃圾分类能力，养成良好的垃圾分类习惯，今天，行知始成幼儿园开展了“圾”时分类 绿色“童”行”垃圾分类知识宣传主题活动。
“圾”时分类·我知道
孩子们对“垃圾”有着许多的好奇和疑问，围绕“垃圾分类”这个话题，教师根据幼儿年龄特点，开展了关于垃圾分类的主题教育活动。通过观看视频、游戏活动等方式，了解垃圾的来源和危害，学习如何区分不同垃圾的正确处理方式。
1.什么是垃圾分类
垃圾分类一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。
2.垃圾分类标准
生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾进行“四分类”。
3.垃圾分类标识
可回收物收集容器为蓝色，有害垃圾收集容器为红色，厨余垃圾收集容器为绿色，其他垃圾收集容器为灰色。
4.为什么要垃圾分类
垃圾通过分类收集后，便于对不同类垃圾进行分类处置。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。
生活垃圾分类有以下好处：
（1）减少占地；垃圾分类，去掉能回收的，不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。
（2）减少环境污染：废弃的电池等含有金属汞等有毒物质，会对人类产生严重的危害，土壤中的废塑料会导致农作物减产，因此回收利用可以减少危害。
（3）变废为宝；垃圾回收既环保，又节约资源。
“圾”时分类·我描绘
为了让孩子们更熟练地进行垃圾分类，小朋友们主动化身垃圾分类宣传员，用自己的巧手绘制出一幅幅独一无二的垃圾分类宣传画，让我们一起来看看吧！
垃圾分类 从我做起
垃圾分类是一件小事，只要我们留心生活就可以做好；垃圾分类也是一件大事，需要我们大家一起行动。
在此我们倡议：垃圾分类，从我做起！
1.请您主动关注垃圾分类宣传片、宣传手册等媒介，学习“生活垃圾分类”相关知识，做“生活垃圾分类”宣传员。
2.认识各种颜色的垃圾桶的标志含义和所投放的不同类别的垃圾。
3.请您在日常生活中做好垃圾分类投放，按照标识能对易腐垃圾、可回收物、有害垃圾以及其他垃圾进行正确投放。
4.请您适宜控制家庭垃圾数量，养成好的生活习惯，如少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。
最后，垃圾分类，我们共同参与！
欢迎小朋友加入行知始成幼儿园！
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