在这欣欣向荣的六月里，隆回县北山镇中心学校2024年春季第二次教学常规检查工作也如期而至。为落实“双减”政策下的常规管理，促进北山镇教学常规工作的扎实推行，确保教学工作有序、有效进行，切实提高教育教学质量，6月17日，隆回县北山镇中心学校对全镇所有学校的教育教学工作、党建工作、师德师风建设工作以及全体教师进行了一次教学常规检查。
检查部署
本次常规工作检查分学校常规工作和教师常规工作两部分，由北山镇中心学校统筹安排，成立了以北山镇中心学校曾旭平校长为组长的常规工作领导小组，详细部署了本次常规检查的具体安排。
以“检”促减 以“查”促教
一查一督夯常规，行稳致远提质量
北山镇中心学校曾旭平校长、陈华校长和阳习华校长携检查组成员深入全镇各中小学，了解各学校开展党建工作、师德师风建设工作、日常教学常规管理工作的思路、措施以及教育教学成效。结合《隆回县常规工作平时检查细则》和《北山镇中心学校2024年春季“双减”、五项管理工作督查细则》认真查阅了各校常规资料，对学校的教学工作进行督查，并对教育教学工作提出了具体要求。
检查组成员对全体教师的个人备课情况、作业批改情况、听课记录、班主任手册等常规工作的开展进行了深入、细致的检查。检查过程中，本着对教师的成长负责，对学生的发展负责，检查组一本一本地翻阅，一项一项地记录，给出了评价与反馈。
让课堂教学有备而来
一笔一画写勤恳，字里行间道真诚！
备课方面，主要检查老师教案书写是否规范、认真，备课是否详细，反思是否落到实处。
从检查情况看，老师们都能认真钻研教材，根据自己班级的学情设计教学过程。教案环节齐全、思路清晰、书写整洁美观，让教案真正为课堂服务。课后教学反思及时，富有针对性和实用性。
各科教师坚持"立德树人"根本任务，以新课程标准为指导，在撰写教案过程中，能做到以学生为主，精心设计教学过程。老师们的二次备课细致入微，能根据自己班级的学生实际情况进行及时调整教学环节，因材施教。
让作业批改有迹可循
一笔一画现态度，一纸一墨展风采！
作业常规检查，从以下方面展开：学生作业是否干净、整洁；字体是否工整美观；有没有及时订正；教师布置的作业是否科学、合理；是否认真进行二次复批；作业次数是否足够；日期、作业等级是否批改齐全等，真正体现了“双减”政策落实后的实效性。
作业检查中，教师们不仅仔细批阅了每一份作业，指出了学生的错误和不足，还提供了具体的改进意见和指导。在批改中注重鼓励和肯定学生的进步，激发了学生的学习动力。这种师生间的良性互动，正是教育教学中最美的风景。
让听课促进教学
一笔一画研教学，一评一议促进步！
不登高山,不知天之高;不临深溪,不知地之厚，听课评议的过程也正是我们学习的过程，在相互听课中找差距，促进步。
听课记录，点评中肯，有建议、有评估、有反思。老师们书写认真，听课记录详细，能把课堂中精彩的瞬间记录下来，充分体会教学智慧。
结语
细微之处见真章，严抓常规促成长。本次教学常规检查既是对北山镇2024年春季学期教学工作的“大总结”，又是对期末工作的“大练兵”，进一步加强了北山镇全体教师对教学常规质量的重视程度，有效地促进了教师专业化的提升，为北山镇教育教学质量的提升奠定坚实的基础。