青蓝互相融 师徒共成长
每一次遇见，都是一场思想的碰撞；
每一次学习，都是为了更好地向前迈步；
每一次领航，都只为凝聚更好的教育力
“青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水。”师徒结对是青年教师成长的“摇篮”，推动着青年教师茁壮成长。为了充分发挥骨干教师的示范引领及传帮带作用，提高教育教学质量，通过建立师徒结对教学互动模式，加强青年教师的教学基本功，凤凰路幼儿园自6月11日开展了为期3天的“青蓝互相融，师徒共成长”听评课汇报活动。
精心设计 巧妙构思
听评课活动前，师徒们充分准备、精心选材、细心研课，将《3-6岁儿童发展指南》的课程理念渗透到教学环节中，力求用丰富多样的自然材料、生动有趣的教学情境，不同的教学方法和策略，激发幼儿浓厚的学习兴趣。
教学展示 精彩绽放
徒弟们也不甘示弱，个个精神饱满，教态自然，温和可亲，从不同领域展示她们的教学艺术和个性风采，表现出良好的专业素质和执教能力。我们一起跟随镜头领略其中的精彩吧！
健康领域
整个活动中教师与幼儿一起游戏、一起思考、一起锻炼，孩子们在学中玩，玩中学，在游戏活动中感受到了快乐，增强了体质。
科学领域
孩子们积极主动跟随老师体验科学游戏课堂的魅力。在亲身体验，自主探究，实际操作中掌握了新的本领！
艺术领域
孩子们从绘画游戏中感受美、体验美、创造美，得到无穷无尽的乐趣，实现他们奇特的想象，满足他们的好奇心和求知欲，在心中种下了一颗美的种子！
语言领域
借助生活中常见的事物，营造轻松的氛围，让孩子们在游戏体验中发挥想象力，并用完整的好听的语言表达自己的想法，很好的完成了目标。
本次徒弟们的汇报活动，充分利用多媒体教学、情境创设、游戏活动等教学方法，让孩子在活动中增长技能、感受快乐。同时也感受到了青年教师们宽松的师幼互动氛围、饱满的教学热情，以及在教育教学中的进步与成长。
研有所得 评有所获
在研讨交流环节，徒弟们积极地对本次活动从活动设计、过程实施、教学策略等方面分析了自己的得与失。
师傅们对需要完善和改进的地方提出自己的宝贵意见，还将自己的教学经验与徒弟分享，鼓励徒弟们大胆在实践中思考，在思考中感悟，在感悟中发展。
教研室主任郭晋晶对本次活动给予了一定的赞赏和鼓励，同时提出了自己的建议和期望。希望继续在未来的教学之路上且行且思、且悟且进，做有专业情怀和智慧的教师。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。此次师徒听评课交流活动的开展，不仅为教师们提供了一个展示自我、相互学习借鉴、交流探讨的平台，更使教师们的教学实践能力得到进一步的提升。青蓝相长，携手并进，相信凤凰路幼儿园的教师们定会不负芳华，用行动去实践，用初心去传承，师徒共成长，让青蓝之花芳香满园。