游戏是幼儿学习发展的重要方式，教师如何支持幼儿游戏是一项至关重要的工作。为了充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，切实推进幼儿园游戏的深入开展，提高教师指导幼儿游戏的能力，我园进行了游戏案例分享活动。
榫卯游戏《搭建长城》
汇报教师：赵玲玲
围绕“长城的城墙有什么特点”展开讨论，发现长城城墙砖块错位排列的规律，引导幼儿运用拼插、连接、垒高和错位连接的方法进行动手搭建，让幼儿在玩的过程中了解长城的结构。
《小球快跑》
汇报教师：周雅婷
以建构游戏为基础，通过自主游戏探究小球在轨道上的移动，从而发现问题并自主解决问题，培养幼儿的观察能力、动手能力和创造能力。
分享后老师们对案例进行交流，大家各抒己见，为今后的案例分析活动明确方向，老师们在探索幼儿游戏的道路上，用大胆创新的思维培养幼儿的多元思维，真正地成为幼儿游戏的合作者、支持者、引导者。
通过本次游戏案例分享活动，为教师搭建了相互交流学习的平台，激励教师解读游戏背后的意义，不断探索和优化游戏活动路径。提升了教师的理论知识和专业能力，从而为幼儿更好地进行真游戏提供强有力的支持！
编辑：闫如玉
审核：郭 威
部门：教学部