艺术是向内探索心灵的一种方式,而美育教育,正是通过对“美”的感受、鉴赏、创造,从而唤醒人生命内部的温暖和力量。绘画是牵着一根线条去散步。”我们让学生去了解艺术,不是为了培养一个艺术家,而是让孩子懂得发现生活中的美并去创造美。在日常教学过程中,我们为学生提供了丰富多样的题材,创设了自由宽松的环境,鼓励学生利用画笔将感与悟融入到绘画当中,从而使学生拥有开阔的思路和主动思考的能力。
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郯城县第六实验小学素描社团面向全体学生,以几何体和静物写生、临摹为主,从工具使用、线条训练、透视原理到逐步认识结构素描和明暗素描,循序渐进地培养学生的观察能力和造型表现能力以及审美能力。
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教学展风采
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王老师给学生讲解素描的定义,分类和要素关系以及学习素描的意义,再到工具的使用、线条训练,透视原理的应用。让学生逐步认识素描和学习素描绘画技能,循序渐进地培养学生的观察能力和造型表现能力以及审美能力,学生不仅掌握了绘画知识,也掌握了绘画技能。
学生描画卷
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学生从不懂素描,到认识素描,喜欢素描;从不会画线条,不会起形,掌握不准透视关系,不会塑造物体,到熟练掌握透视、塑造物体和表现明暗关系;从最初的画线条,画单个几何体到组合几何体再到静物,没一节课每个同学都充满了热情,画的很认真,进步很快。
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点评促成长
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每周老师都会讲评作品,评价每位学生的作品,分析每位学生的优点和不足,根据每个学生的绘画特点和绘画进度给出建议和方法。
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作品展风采
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素描社团活动的开展,不仅丰富了孩子们的学习生活,同时也真正做到了素质教育落实到实处,在尊重学生个性发展基础上,经过老师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成了自身的特点,让学生觉得在每次活动中都很开心,都有收获。
世间万物,皆可为画,每一幅画作都见证了孩子的成长,愿你所见,皆为阳光美好,让热爱画画的你在人生旅程中播下美好的种子,让梦想熠熠生辉。
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编辑:王士恩
审核:李雪