为进一步落实《义务教育英语课程标准(2022年版）》有关理念要求在小学英语课堂的落地，积极践行学科育人的课程任务，努力构建核心素养导向的小学英语新课堂，2024年6月13日，霍城县教育教学研究室携手自治区小学英语研修工作室、霍城县栗琛小学英语教学能手培养工作室组织开展关于“中华优秀传统文化遇见小学英语课堂”主题交流研讨活动。
本次活动共分为四项，课例展示、课例点评、讲座分享、活动总结。
第一项课例展示。首先，由博乐市骨干教师，博乐市学科带头人，第十中学杨璐璐老师执教Great Yu and the Flood。课堂上，杨老师以绘本图片引出故事内容，对故事进行了分章讲解学习，揣摩故事人物的心情，有感情的模仿录音。并设置了不同的问题，引导学生理解故事，再到复述故事。课堂中，学生们与老师积极互动交流，气氛热烈。
接着，由博乐市骨干教师、第七小学科·斯琴高娃老师执教The lion and the mouse。科老师上课热情大方，学生的积极性很快就调动了起来，本节课教学流程清晰，目标明确，以狮子和老鼠能否成为好朋友为主线，设置有趣的问题，引导学生理解故事，表演故事。
最后，由兰干镇新荣第一小学米惠芝老师教授绘本Chinese festivals。课堂上，米老师以“Chinese festivals”为主题，从中国的传统节日出发，引导学生展开学习，通过播放视频，问题引导等方式引导学生从“When，What to do,what to eat ”三个方面学习，从词到句、从句到语篇的语言运用训练中，层层递进，有效地指导学生，并使学生在学科融合的背景下学习，兴趣更加浓厚。
第二项，课例点评。由霍城县教育教学研究室教研员董秀琴老师对课例点评，董老师对3位教师的精彩课堂给予了高度的评价和充分的肯定，充分实现了评课活动的价值和意义。
第三项，讲座分享。由湖北省特级教师；现任博尔塔拉蒙古自治州（援疆）英语教研员；新疆维吾尔自治区小学英语研修工作室主持人白云老师为我们开展了一场精彩的讲座《核心素养引领课堂教学转型－我们为未来而教》。在小学英语课堂中应该重视培养学生的核心素养，不仅有助于他们更好地学习英语，更能够为他们未来的发展奠定坚实基础。只有通过全面培养学生的核心素养，才能真正促进他们在英语学习中的全面发展，为他们的未来打下牢固的基础。
最后，霍城县栗琛小学英语教学能手培养工作室主持人栗琛老师对本次活动进行了总结。
霍城县教育教学研究室英语教研员董秀琴老师和霍城县第一小学张惠勤校长为讲课老师们颁发荣誉了证书。
百花争艳，雨丝风片，英语课堂教学之路漫漫，道阻且长，但我们每一次活动都是积跬步至千里的过程，让我们在思考和实践中前进，也让我们霍城县小学英语教师感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量！