红色故事润童心
革命精神永传承
聆听红色故事
走进一段波澜壮阔的历史时光
每一段故事背后
都蕴藏着无声的力量
让红色基因润泽孩子的童年
为进一步推进课题研究工作纵深开展，确保课题过程落实到位。巢湖市市直机关幼儿园组织爱巢分园和滨湖景城分园开展了红色故事亲子共读活动。通过亲子共读，让幼儿在家人的陪伴中，潜移默化的吸收红色故事中积极精神的力量。
红色故事《翻越大雪山》
第二期与大家分享的是巢湖市市直机关幼儿园滨湖景城分园大班黄煜林小朋友家庭，讲述红色故事《翻越大雪山》。
让我们一起在这炎炎烈日里追寻那年冬天的故事。
故事介绍
在海拔4800多米的雪山上，寒风瑟瑟，一片白茫茫。
战士们背着行李，顶着风雪，艰难地前行。
班长严肃地对大家说：“我们是一个整体，必须一个不少地走出这雪山！”
“对，走出去！”大家互相鼓励，充满了信心。
在班长的带领下，大家深一脚、浅一脚地往前走。
突然，冰巨人般的大山，挡在了大伙儿面前。
该怎么翻过去呢？大家都傻了眼。
班长拿出刺刀，刺向冰面，溅起朵朵冰花，不一会儿，他就在冰面上凿出了好几个脚窝。
他流着汗，对大伙儿说：“行军就像打仗，得讲究战略！”
战士们点点头，十分佩服班长的智慧和勇气。
班长将刺刀插入冰里，踏着脚窝，小心地向上攀爬。
班长喊到：“跟着我，向上走！”
于是，大家都踏上这条“脚窝路”，跟了上去。
班长边爬边凿，他满是冻疮的手渐渐裂开，鲜血直流。
“班长，你的手……”张娃心疼地叫出声来。
班长侧着头说：“没什么！别张望，看好自己的脚下。”说完，他又转过头去，继续为大家开凿脚窝。
风雪中，战士们咬紧牙关，终于爬上了高大的冰破。然而，大家刚松口气，就被另一座峭壁挡住了去路。
这该怎么办呢？
“有了！”班长灵机一动，从包里掏出绳索，将一段拴在铁钩上，他用力一扔，让铁钩牢牢钩住山顶的岩石。
他给大家做示范，把绳子的另一端紧紧地系在腰上。
在班长的指导下，大家也纷纷行动，在寒风中拉紧绳子，慢慢地向上攀爬。
就这样，大部分战士都爬到了峭壁的顶端。
最后，只剩下小刘和班长，仍在峭壁底下。
受伤的小刘腿上绑着绷带，每抬一步，都疼得直打战。
他脸色惨白地说：“班长，你们先走吧，别管我了……”
班长摇摇头，坚定地说：“小刘，我们一起走！只要我有一口气在，就不会放弃你。”
说完，班长将小刘的铁钩扔上去，他用绳子将自己和小刘栓在一起，一步步向上挪。
班长咬紧牙关，紧抓绳索，带着小刘向上爬。
他的脸上渗出豆大的汗珠，手背也凸起一根根青筋。
爬上顶端的战士们，焦急地看着他们。
突然，他们的铁钩松动起来，那块被钩住的冰块裂开了。
强子瞪大双眼，大声喊道：“小心！”
一瞬间，班长和小刘猛地向下坠去。
说时迟，那时快，强子奋不顾身地扑出去，抓住了脱落的绳索。
班长和小刘停止了坠落，被吊在半空中。
可是，山坡上，大块的冰雪不住地往下掉。
那根绳子难以承受两个人的重量，开始有了裂痕。
小刘带着哭腔说：“班长，都是我连累了大家，你不要管我了！”
说着，他就开始解身上的绳子。
“小刘，住手！”班长回过头大喊。
情急之下，班长把手指当刺刀，狠狠地插进峭壁的冰缝里。刹那间，鲜血渗了出来！
就这样，班长顾不得自己的安危，争分夺秒地拽着小刘向山上前进。
看！他们离顶峰只有一小段距离了，战士们纷纷伸出手，准备拉他们上来。
终于，强子碰到了班长的手，他紧紧地抓住这只血肉模糊的手，和战士们一起，把两个人拉了上来。
班长累得上气不接下气，直接瘫倒在地。
小刘看着班长，既感动又内疚，在一旁抹眼泪。
天渐渐黑了，寒风犹如尖刀，向战士们割去。漫天的雪花，让人睁不开眼。
战士们顶着风雪，前行的脚步也变慢了。
突然，有人高喊一声：“山顶！”
前方不再是茫茫的雪山，而是能看到尽头的山顶。
战士们相互击掌，露出了笑容。
张娃指着山顶，笑着说：“班长！到了陕北，咱们来比赛干农活儿，怎么样？”
可他回过头，却找不到班长的身影。
战士们都急了，开始四处寻找。
强子问大家：“这跟我回去找班长？”
“我去！”“我也去！”战士们纷纷喊道，连行动不便的小刘也加入搜寻的行列。
“班长在这儿！”强子在雪堆里找到了班长。
班长睁开眼睛，虚弱地对战士们说：“你们……快走……万一……下暴雪，就都……走不了了。”
说完，他就晕了过去。
等班长醒来，他发现自己正躺在木板上，被大伙儿拉着走。
班长心中既欣慰又感动，眼里饱含泪花。
突然，山顶传来一阵阵行军的脚步声。
“班长，是大部队！”张娃大声喊道。
大部队就像一条灰色的长龙，在雪海中盘旋。
战士们激动地拉着班长，融进了这条长龙中……
故事小结
《翻越大雪山》讲述了长征路上的红军战士在恶劣的自然环境中，相互帮助、坚持不懈、不怕困难，凭着坚定的信念和顽强的毅力，最终翻越了雪山，取得了成功。这种革命的大无畏精神永远值得我们学习。希望小朋友们通过这个绘本故事可以体会到现在幸福生活的来之不易，学习红军战士身上不怕困难、坚持不懈的精神。
我园课题《幼儿园红色故事主题活动设计与实施的实践研究》于2023年6月立项成功，课题研究周期定为2年（2023年6月—2025年6月）。共分为三个阶段，现已完成第一阶段的全部工作及第二阶段的大部分工作。
2024年2月—2024年6月为课题实施阶段。本阶段主要通过开展红色故事主题教育活动，创设有利于达成活动目标的班级环境、区域活动及家庭教育环境等，充分发挥红色故事的育人价值。
