骄阳似火，石榴花开。2024年6月13日，运城市、永济市初中数学樊娟名师工作室领衔人及工作室成员共15人，共同举办了一场别开生面的“七巧板”项目式学习活动。此次活动旨在通过寓教于乐的方式，激发学生们对数学学科的兴趣，培养他们的空间想象能力和逻辑思维能力。
工作室领衔人樊娟及基地校青年教师马莹、王森浩老师共同研讨，设计七巧板项目式学习方案，方案有项目背景及目标、项目实施计划、资源配置、支持与保障措施、风险管理与应对策略五部分。
授课教师马老师按照方案，首先进行了七巧板项目学习---《认识七巧板》的讲授。
学生利用课余时间，与家长共同制作七巧板。
在研讨活动中，学生们被分成若干小组，每组学生都积极投入到“七巧板”的拼接中。他们在老师的引导下，不断尝试、探索，通过团队合作完成了一系列富有挑战性的任务。这些任务不仅锻炼了学生们的动手能力，还让他们在实践中学会了如何协作、沟通和解决问题。
此外，活动还设置了“创意展示”环节。每个小组都有机会展示自己用“七巧板”拼出的独一无二的作品，并分享创作过程中的心得体会。这一环节充分展现了学生们的创造力和想象力，也让在场的老师们对学生的潜力和才华刮目相看。
活动最后，名师工作室的成员们对学生们的表现给予了高度评价，并鼓励他们在今后的学习中继续发扬创新精神，勇于探索未知领域。
此次“七巧板”项目式学习活动的成功举办，不仅为学生们带来了一次难忘的学习体验，也为工作室之间的交流与合作搭建了一个良好的平台。 工作室领衔人樊娟老师用专题讲座巜项目式学习，走向知识的新建构》，推进项目式学习才是实现课程改革价值的关键，才能从根本上撬动教学模式和学习方式的变革。她要求成员们，以本次研讨活动为契机，带领本校师生投入到项目式学习活动中去。
初中数学樊娟名师工作室举办的“七巧板”项目式学习活动取得了圆满成功。通过这一活动，学生们不仅提高了数学学科的兴趣和思维能力，还培养了团队协作精神和创新意识。相信在未来的日子里，这些收获将对他们的成长和发展产生积极的影响。
教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿所有成员们于唤醒中漫步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进！
