一学期的教育教学工作接近尾声，本学期我们六年级数学教研组进一步落实“双减”政策，提升学生数学素养，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围，激发学生学习数学的兴趣，扎扎实实、卓有成效地开展各种活动，现将一学期的工作小结如下：
集体备课磨课
集备聚智，共研生慧。最美好的生活方式，莫过于一群志同道合的人，为同一理想而奔跑。回头，有一路的足迹可回忆；低头，有坚定的信念可书写；抬头，有清晰的目标可追寻。
公开课展示
教研组长王延延老师执教了《解决问题的策略》一课。王老师引导学生复习并梳理了分散在各个学段的解决问题的策略，让学生回忆并灵活选择策略加以应用。同时，王老师精心设计了有针对性的题目，引导学生分析数量关系，解决实际问题，让学生进一步应用并深化策略，实现了思维的有序进阶。
邹爱华老师执教的《平面图形的周长和面积复习》一课主要从三个层次展开。第一层次是结合具体图形说一说周长和面积的含义，常用的长度单位和面积单位，复习单位间的进率和换算方法；第二层次是复习长方形，正方形和圆等平面图形的周长计算公式及推导过程；第三层次是复习平面图形的面积公式及其推导过程，明确面积公式的来源和相互之间的联系，进一步构建知识体系，体会转化思想的价值，培养了学生的推理能力，发展了空间观念。
蒋锦锦老师执教的《立体图形的表面积和体积》复习课，由体到面，通过圆柱、长方体、正方体的展开图，引导学生观察比较，得到它们表面积计算的共同点， 本节课还通过梳理知识点，帮助学生建立清晰的知识框架。通过小组讨论、学生讲解等方式，激发学生的参与热情，让他们在互动中发现问题、解决问题。
专业成长
本学期，我们共读了《玩游戏，学数学》这本书，进行了读书沙龙活动。大家围坐一起，分享着阅读的乐趣，探讨着书中的智慧。这不仅是一场知识的盛宴，更是一次心灵的交流。在书香中，我们共同成长，共同进步，让教育之路更加宽广、明亮。
集思广益学生受益，博采众长教学相长，减负增效任重道远。我们六年级全体数学教师将继续以集体备课为契机，落实新课标理念，努力提高教学水平，促进教师专业成长，更好地为“双减”保驾护航。