多元表达：让绘本阅读更“悦”阅读----县二小幼儿园园本教研活动
每一次交流都是一场寻找真知的修行
每一次研讨都只为凝聚更好的教育力量
来一场有温度的对话
赴一程有智慧的研途
阅读启蒙，绘本先行。绘本作为一种独特的教学体裁，对幼儿的思维、语言、审美等方面都产生重要的作用，对推进幼儿早期阅读也有着重大意义。
针对如何运用多元表达，让绘本阅读更“悦”读这一先进观念，我园于5月27日下午，开展了主题教研活动。
引导孩子聚焦细节阅读，主动参与到话题中来，把更多的语言学习和运用的机会让给孩子。用多元化的表达方式，引导孩子自主的、快乐的、多渠道的与绘本进行对话。
花从春走过，飘过缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，泛起阵阵金浪；雪从冬走过，播撒种种希望；作为幼教工作者的我们唯有不断学习、反思、沟通、共享才会陪幼儿走过春夏秋冬，与幼儿一同成长。
