为了精准开展期末复习工作，探索有效的策略和方法，提高教学质量，博兴县第一小学召开了“提质、增效、减负”教学工作推进会，教学管理干部、级部主任、教研组长参加了此次会议。
王密密、顾红燕、舒沙三位老师分享了自己团队在提高教学质量方面好的做法、措施、策略、经验，大家互相学习、相互借鉴，共同提高。
深挖洞广积粮，凝心聚力要质量
王密密老师提到：教学质量的提升，离不开扎实有效的教研，团队的教研一直秉承一个原则，那就是解决“真问题”， 问题来自哪里？来自我们的课堂。课堂教学是我们教研的重点，针对每种课型，每个流程的编排，每个小知识点的质疑，我们做到了三个关键词“随时、随地、随改”。
依托课本，重视改错，提升复习质量
顾红燕老师提到：学生梳理完课本后，就要做相应的练习题进行查缺补漏。例如“数与代数”这一板块，学生做完练习册上相应的习题后，批阅分三步，首先学生交流思路，采用《田忌赛马》的方法：优秀生——中等生，中等生——学困生，学困生——优等生。优秀生给中等生讲解拔高的题型，中等生为学困生讲解基础题，学困生向优等生全面学习。每个学生同两个人交流，既提升了自己又帮助了别人。学生交流完成后，老师再逐本审阅，找出批阅质量高的孩子，给与红星奖励。红星一周一汇总，前20名发小奖状，这些奖状可以兑换学习用品。最后是分享错题环节，学生说出错题原因、现在的理解认识，出现相同错误的孩子说出自己的理解。做完两套类似的题后，再分享错题，同样的题型出现两次错误的原因。最后是整理错题，把一周来出现的错题分类整理出来，再做一次，再用上面的方法批阅。
携手共研，全力以“复”
舒沙老师提到：从基础入手，梳理建构每个单元的单元框架。这是在复习过程中我们梳理的六个单元的知识框架，每复习一个单元我们就会带领学生一起总结每个单元的重点单词、句子、语法知识点，并督促学生扎实过好单词关，词组关，句子关，阅读关，听力关，只有基础牢固了在接下来的做题过程中才能得心应手，提高成绩。
穆永强副校长对教学质量的提高从态度、目标、规划、方法、措施五方面提出建议，5个保障:时间上保障、常规上保障、练习上保障、措施上保障、评价上保障。对老师们的期末复习工作指出了明晰的方向。
高红梅副校长说:一个有父母心的老师才是好老师，金杯银杯不如家长们的口碑。给老师们提出了几点希望:教学有法，真教实教，真研实研，切实做到提质增效减负。高校长特别强调了对青年教师的指导和帮扶。
每一次研讨交流，都是一次思想的提升。此次教学工作推进会为老师们提供了相互学习、相互借鉴的机会，让老师们对复习工作做到心中有数，有条不紊，在接下来的时间里，老师们将铆足干劲、凝心聚力、再创佳绩。