观课、评课是教师提升专业化水平的重要途径之一，2024年6月13日我们集中在宇华实验学校初中部一起进行观课评课研讨。本次培训有三个流程:
1. 观课，全体成员一起观听了周老师讲的八上第三章《位置与坐标的章节复习与习题拔高》课。
2. 评课，课后7位老师在一起进行了充分的讨论，从复习课的角度点评了本节课中所练题型的优劣。
3. 互通学习，听周老师与王老师深度剖析了宇华重点班的培养模式。
本节课周老师对学生必须掌握的数学概念、数学原理结论、二级结论、公式等要点对学生进行了明确的要求，并进行了人人过关的方式方法要求，切实做了严抓与落实每个学生的学习结果。
课中周老师准备的习题针对性很强，紧扣学生后期学习中的能力要求，起到了很好的承上启下的作用，班级整体的学生素质很强，数学思维习惯很好，对题型的灵活掌握精准通透。
课后7位老师现场评课，点评了本节课的教学目标和方向。大力赞扬了本节课中能充分发挥学生的主观能动性，在老师的不断引领中去理解知识点、掌握学习方法和数学思维。
通过本次听评课活动我们每一位学员都在互通的观课中感受到了周老师对学生基本知识点的重视、对学生数学思维的层层引领、对学生解题能力的多元培养。